6文化自信下的思政教育-資料下載頁
2025-09-16 20:19本頁面
【正文】 生用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來分析和解決問題的能力，堅(jiān)定積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化實(shí)踐的理想信念。二是以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)，弘揚(yáng)和培育民族精神。我國(guó)擁有幾千年的燦爛文明，在時(shí)代變革和國(guó)家轉(zhuǎn)型的過程中，以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)的民族精神教育，一方面讓人民群眾充分肯定我國(guó)自身的文化價(jià)值和歷史傳統(tǒng)。另一方面，能夠清晰的認(rèn)識(shí)當(dāng)前的文化狀態(tài)，從而堅(jiān)定對(duì)自身文化未來發(fā)展的信心，這是中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展中極為重要的一個(gè)方面。三是以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，推進(jìn)公民道德教育。推進(jìn)公民道德教育，就是要樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀這個(gè)道德規(guī)范之魂，不重視道德規(guī)范的建設(shè)，人們的思想、情操、品格、言行就會(huì)失去人文修養(yǎng)和心理約束，社會(huì)因此也就會(huì)喪失對(duì)是非、真假、對(duì)錯(cuò)、美丑、榮辱的鑒別標(biāo)準(zhǔn)，這與形成積極、健康、向上的社會(huì)風(fēng)氣是格格不入的。四是以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)推進(jìn)素質(zhì)教育。良好的思想道德素質(zhì)是社會(huì)主義文化建設(shè)基礎(chǔ)，優(yōu)秀的科學(xué)文化素質(zhì)是文化創(chuàng)新和科學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，推行素質(zhì)教育應(yīng)實(shí)現(xiàn)青年學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)并舉。這為思想政治教育提出了新的要求，即應(yīng)以大學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，促進(jìn)人的全面發(fā)展。 3X8226。以高度的文化自覺和文化自信凈化思想政治教育的環(huán)境。十七屆六中全會(huì)《決定》指出：“用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮更為緊迫，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)的共同思想道德基礎(chǔ)任務(wù)繁重”?！拜浾撘龑?dǎo)能力需要提高，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和管理亟待加強(qiáng)和改進(jìn)”。上述矛盾和問題告訴我們以高度的文化自覺和文化自信凈化環(huán)境已成為推進(jìn)思想政治教育的迫切要求。社會(huì)環(huán)境、校園環(huán)境、家庭環(huán)境構(gòu)成了環(huán)境的宏觀、中觀、微觀這三個(gè)層次，因此，凈化思想政治教育環(huán)境應(yīng)以此為切入點(diǎn)。首先，社會(huì)環(huán)境的凈化，包括以社會(huì)主義榮辱觀引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、加強(qiáng)社會(huì)誠信體系建設(shè)、加強(qiáng)對(duì)社會(huì)輿論的引導(dǎo)和管理、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。其次，校園環(huán)境的凈化，包括堅(jiān)持高校課堂的正確價(jià)值導(dǎo)向、規(guī)范校園媒體管理、培育健康向上的校園精神文化風(fēng)尚。再次，家庭環(huán)境的凈化，包括家庭成員的言傳身教、正確關(guān)心和關(guān)懷下一代的成長(zhǎng)，既不溺愛也不冷漠等。這些層面的環(huán)境建設(shè)過程無不體現(xiàn)文化自覺意識(shí)、文化自信態(tài)度的覺醒，無不有利于思想政治教育的開展以及思想政治教育吸引力、感召力、針對(duì)性、時(shí)效性的提升。總之，我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)需要高度的文化自覺和文化自信，在文化建設(shè)中應(yīng)充分發(fā)揮思想政治教育的功能和作用，從而推進(jìn)我國(guó)文化建設(shè)的進(jìn)程。 第10頁 共10頁
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