20xx淺談農(nóng)村初中化學(xué)教學(xué)中的德育滲透-資料下載頁
2025-01-17 01:00本頁面
【正文】 污染也是環(huán)保部門的事，環(huán)保好像與自己無關(guān)。這時候教師應(yīng)當(dāng)結(jié)合農(nóng)村的實際，讓學(xué)生想想我們自己和家庭生產(chǎn)生活中有沒有做出過污染環(huán)境的事呢？于是學(xué)生會從自身找出許多污染環(huán)境的行為，如校園內(nèi)、大街上隨手亂扔廢棄物，大量使用一次性用品和塑料袋，自家農(nóng)田植物秸稈隨意焚燒，過量使用農(nóng)藥化肥等等。這樣就會使學(xué)生真正認(rèn)識到環(huán)保原來與自己如此之近，與每個人都息息相關(guān)。 總之，由于化學(xué)學(xué)科的特殊性，只要教師有育人為先的責(zé)任感和使命感，就不難發(fā)現(xiàn)在教材中有很多內(nèi)容其實都是對學(xué)生進(jìn)行德育的極好素材。但是在化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行德育的滲透也要注意其策略和方法，不得生搬硬套，牽強(qiáng)附會，做到持之以恒。只要在教學(xué)中，結(jié)合學(xué)生實際，通過點點滴滴，潛移默化，一定能實現(xiàn)教書與育人的雙重教育目的?！ 【庉嫞簭堦来速Y料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識
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