【總結(jié)】第一篇:基于模糊層次分析法的大學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究 龍?jiān)雌诳W(wǎng)://. 基于模糊層次分析法的大學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)研究 作者:石昊蘇韓麗娜 來(lái)源:《現(xiàn)代電子技術(shù)》2011年第06期 摘要:為了避...
2024-11-15 13:03
【總結(jié)】2)層次分析法確定權(quán)重1層次分析法求權(quán)重是綜合評(píng)價(jià)的關(guān)鍵。層次分析法是一種行之有效的確定權(quán)系數(shù)的有效方法。特別適宜于那些難以用定量指標(biāo)進(jìn)行分析得復(fù)雜問(wèn)題[11]。它把復(fù)雜問(wèn)題中的各因素劃分為互相聯(lián)系的有序?qū)邮怪畻l理化,根據(jù)對(duì)客觀實(shí)際的模糊判斷,就每一層次的相對(duì)重要性給出定量的表示,再利用數(shù)學(xué)方法確定全部元素相對(duì)重要性次序的權(quán)系數(shù)。2層次分析法的步驟(1)
2025-06-26 07:25
【總結(jié)】第一篇:上海高校學(xué)生社團(tuán)管理辦法 上海高校學(xué)生社團(tuán)管理辦法 第一章 總則 第一條 為了進(jìn)一步規(guī)范高校學(xué)生社團(tuán)的管理,推動(dòng)社團(tuán)的健康發(fā)展,繁榮校園文化,加強(qiáng)高校學(xué)生素質(zhì)教育工作,促進(jìn)校園精神文...
2024-10-13 14:54
【總結(jié)】 淺談高校學(xué)生社團(tuán)的管理與傳承 摘要:高校學(xué)生社團(tuán)是高校的重要組成部分,是高校教育的有機(jī)組成部分,是校園文化的重要內(nèi)容。近年來(lái),高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)非常興盛,其規(guī)模、數(shù)量、質(zhì)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以往。實(shí)...
2025-01-14 06:47
【總結(jié)】 關(guān)于高校學(xué)生社團(tuán)管理的若干建議 [摘要]學(xué)生社團(tuán)作為高校校園文化重要載體,是高校第二課堂的重要組成部分。要建設(shè)好高校學(xué)生社團(tuán),在校方角度,應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)并長(zhǎng)期監(jiān)督;在社團(tuán)角度,應(yīng)做到“三化”...
2025-01-13 22:24
【總結(jié)】 基于教育認(rèn)同理論的高校學(xué)生社團(tuán)管理模式研究 摘要:隨著我國(guó)教育水平的不斷提升和高等教育中社團(tuán)管理水平的不斷進(jìn)步,在高校學(xué)生社團(tuán)管理中教育認(rèn)同理論得到了越來(lái)越廣泛的應(yīng)用。本文從對(duì)教育認(rèn)同理論...
2025-01-13 22:36
【總結(jié)】********計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系《系統(tǒng)工程》論文實(shí)習(xí)名稱(chēng):基于模糊綜合評(píng)判法的企業(yè)文化評(píng)價(jià)專(zhuān)業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)班級(jí):2007級(jí)信息1班學(xué)號(hào):**********姓名
2025-06-24 16:03
【總結(jié)】摘要中學(xué)教師是中學(xué)學(xué)生日常教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者,,多屬性并且具有模糊性的評(píng)價(jià)過(guò)程。模糊綜合評(píng)價(jià)法采用定量指標(biāo)與定性指標(biāo)相結(jié)合的方式,彌補(bǔ)了以往考核中只注重定量指標(biāo)或?qū)⒍ㄐ灾笜?biāo)與定量指標(biāo)簡(jiǎn)單組合的缺陷,考核指標(biāo)體系更加人性化和全面化。本文應(yīng)用模糊數(shù)學(xué)理論,把模糊綜合評(píng)價(jià)方法具體應(yīng)用到中學(xué)教師績(jī)效考核綜合評(píng)價(jià)研究中,結(jié)合中學(xué)教師的實(shí)際情況將中學(xué)教師評(píng)價(jià)系統(tǒng)根據(jù)需要分
2025-06-26 20:57
【總結(jié)】摘要中學(xué)教師是中學(xué)學(xué)生日常教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者,是開(kāi)展中學(xué)教育的骨干力量.中學(xué)教師績(jī)效評(píng)價(jià)是一個(gè)多指標(biāo),多屬性并且具有模糊性的評(píng)價(jià)過(guò)程。模糊綜合評(píng)價(jià)法采用定量指標(biāo)與定性指標(biāo)相結(jié)合的方式,彌補(bǔ)了以往考核中只注重定量指標(biāo)或?qū)⒍ㄐ灾笜?biāo)與定量指標(biāo)簡(jiǎn)單組合的缺陷,考核指標(biāo)體系更加人性化和全面化。本文應(yīng)用模糊數(shù)學(xué)理論,把模糊綜合評(píng)價(jià)方法具體應(yīng)用
2024-08-31 17:26
【總結(jié)】分類(lèi)號(hào)C93密級(jí)公開(kāi)UDC編號(hào)碩士研究生學(xué)位論文基于模糊綜合評(píng)價(jià)法的湖底隧道施工項(xiàng)目質(zhì)量評(píng)價(jià)體系研究學(xué)院(所、中心)工商管理與旅游管理學(xué)院專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)高級(jí)管理人員工商管理碩士研究
2025-06-27 20:15
【總結(jié)】1第一章Android高校學(xué)生管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)總體架構(gòu)設(shè)計(jì)高校學(xué)生管理系統(tǒng)主要設(shè)計(jì)目的是為了滿足學(xué)生、教師(班主任、學(xué)生書(shū)記、專(zhuān)業(yè)教師)之間的有效交流。同時(shí),還可以滿足教師之間高效交流。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)教師主要的任務(wù)是給學(xué)生授課,管理學(xué)生的時(shí)間比較少。而班主任主要工作的對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理,但對(duì)于每個(gè)學(xué)生每個(gè)科目的學(xué)習(xí)狀況很難及時(shí)掌握。專(zhuān)業(yè)教師與班
2025-05-14 08:34
【總結(jié)】 基于職業(yè)發(fā)展理論的高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)研究 摘要:近年來(lái),隨著高校素質(zhì)教育的不斷深入,職業(yè)發(fā)展類(lèi)的學(xué)生社團(tuán)組織相繼成立,如何科學(xué)正向引導(dǎo)這些社團(tuán)發(fā)展,已經(jīng)受到了社會(huì)和專(zhuān)業(yè)人員的關(guān)注。本文介紹了...
2025-01-17 00:18
【總結(jié)】 高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)管理研究 【摘要】大學(xué)生社團(tuán)組織是校園文化的重要載體,是實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的有效陣地,是凝結(jié)學(xué)生的主要紐帶,是開(kāi)展思想政治工作的重要方式,是實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理的特殊途...
2025-01-17 02:57
【總結(jié)】 高校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展對(duì)策 【摘要】高校學(xué)生社團(tuán)是廣大青年學(xué)子成長(zhǎng)成才的重要舞臺(tái),是校園文化的縮影,對(duì)促進(jìn)校園文化建設(shè)和對(duì)大學(xué)生的思想政治教育方面有積極作用。社團(tuán)的發(fā)展建設(shè)一直是高校思想政治教...
2025-01-17 02:56
【總結(jié)】 高校學(xué)生社團(tuán)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的優(yōu)化設(shè)計(jì) 摘要:根據(jù)高校社團(tuán)管理的需求,給出一個(gè)基于數(shù)據(jù)庫(kù)關(guān)系理論的改進(jìn)型數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)方案,實(shí)現(xiàn)社團(tuán)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì),提高了系統(tǒng)的實(shí)用性?! £P(guān)鍵詞:社團(tuán);數(shù)...
2025-01-14 22:16