20xx北師大版五年級上冊數(shù)學教案-資料下載頁
2025-01-16 23:59本頁面
【正文】
一、 復習導入。
給下面每組分數(shù)通分。
1435和和 4639
回顧計算下面各題，并想一想你是怎樣想的？
+ 5 5
1 – 7 7
二、揭示課題 3 7 + 2 71 9 + 5 9 11– 1515555 – 12 12
11出示例題：小華要用一張正方形紙的折小船，用它的來折小鳥，那么小24
華一共用了這張正方形紙的幾分之幾呢？
請學生拿出一張正方形的紙折一折，然后在折的一部分涂上顏色，并說一說涂顏色的部分是正方形紙片的幾分之幾？
請學生介紹自己的折紙與涂色的情況。
現(xiàn)在要計算兩張紙的涂色部分合起來是多少，怎樣列算式？
請你估計一下，兩次用了這張紙的幾分之幾。想一想，這個算式要怎樣計算。師：今天我們就一起來探索不同分母的分數(shù)相加減的計算方法。（板書）
三、 自主探索。
認真看書自學p66頁，然后在練習本上完成p66的試一試。
同桌互相討論、交流“如何計算分母不同的分數(shù)相加減”。
交流匯報。
11（1）“ 與在圖上是不能直接相加的，因為它們所代表的每一份都不同，24
只有當每份都相同時，才可以直接相加。”
（2）“每份不同也就是說它們的分數(shù)單位不同，所以只有分數(shù)單位相同的才可以直接相加。”
（3）“所以分母不同的分數(shù)相加減，應該先通分，把它們變成同分母的分數(shù)，然后再相加減?！?br />（4）“計算結果能約分的要約成最簡分數(shù)?！?br />四、歸納總結方法：
指名板演，試一試，并根據(jù)計算發(fā)現(xiàn)什么？
歸納計算方法：
不同分母的分數(shù)相加減，先（通分），然后按照（同分母分數(shù)）加減法的方法進行計算。
五、鞏固練習。
練一練第1題，看圖填一填。
數(shù)學小醫(yī)生。
24221314＋＝＝－＝＝ 4610159542
六、總結。
通過本節(jié)課的學習，你學到了什么？
你認為進行分母不同的分數(shù)（異分母分數(shù)）相加減計算時要注意些什么？
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