20xx關(guān)于墨雅校園文化的構(gòu)建與思考-資料下載頁
2025-01-16 23:41本頁面
【正文】 導(dǎo)儒雅于行、榜樣于師，全校教師知雅踐行、榜樣于生的良好局面。 三、墨雅文化建設(shè)的保障和推進(jìn) 為了將墨雅文化植入人心，內(nèi)化為個(gè)人的自覺行動(dòng)，學(xué)校相繼出臺(tái)了《南湖小學(xué)實(shí)施墨雅文化領(lǐng)導(dǎo)小組》《南湖小學(xué)實(shí)施墨雅文化，提升學(xué)校品牌的指導(dǎo)意見》《南湖小學(xué)墨雅班級(jí)、儒雅教師、文雅學(xué)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》《南湖小學(xué)墨雅團(tuán)隊(duì)評(píng)比細(xì)則》等一系列規(guī)章制度，為墨雅文化的行政推動(dòng)提供了強(qiáng)有力的支撐和保障?！ 俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸?！眻?jiān)持以“墨”育人、以“雅”塑人的文化理念，是南湖小學(xué)永恒的追求。工作中，我們將以只爭朝夕的南湖精神，讓墨雅之花開遍校園，讓馥郁芬芳的墨雅文化縱情綻放在校園的每個(gè)角落！ 參考文獻(xiàn)： [1][J].山西教育（教育管理版），2020（3）. [2]王 [J].江西教育，2020（Z6）.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)
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