20xx信息化教學(xué)與中職學(xué)校德育課程整合實踐研究-資料下載頁
2025-01-16 23:29本頁面
【正文】 教學(xué)制作課件工具，可以使學(xué)生更加直觀的了解課程的內(nèi)容。這樣的多媒體教學(xué)符合教學(xué)的需要。對于教師，在運用多媒體課件備課時，首先，需要充分了解教學(xué)課程內(nèi)容，這樣才能找到更合適學(xué)生的例證作為課件從多媒體教學(xué)中展現(xiàn)出來。從而完成教學(xué)任務(wù)。其次，多媒體信息化教學(xué)課件的主要任務(wù)是輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)素質(zhì)。從這些內(nèi)容中出發(fā)突破傳統(tǒng)教學(xué)的局限性，以學(xué)生為主題，教師教學(xué)為輔的教學(xué)模式?！ 【C上所述，信息技術(shù)在德育課程的應(yīng)用中，不僅豐富了教學(xué)，同時也轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，變被動為主動，提升了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并且使德育教育更時代化，與時俱進，而且充分發(fā)揮了德育教育本有的主導(dǎo)地位。德育教育越來越成為學(xué)生認知社會的重要窗口，對學(xué)生走向社會的職業(yè)選擇，道德培養(yǎng)起到了重要的輔助作用。在這個信息化時代，無論哪種教學(xué)模式，都應(yīng)合理的利用信息技術(shù)，更深層次的突破難點，提升教學(xué)質(zhì)量，更好的為學(xué)生服務(wù)。信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用已成為不可阻擋的趨勢?！ ⒖嘉墨I [1][D].河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)，2020. [2][D].上海師范大學(xué)，2020. [3][D].山東師范大學(xué)，2020. [4][D].福建師范大學(xué)，2020. [5][M].高等教育出版社，2020. [6][M].高等教育出版社，2020. [7][M].湖南教育出版社，2020.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。
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