20xx沙灘上的童話說課稿沙灘上的童話第一課時說課稿-資料下載頁
2025-01-16 23:12本頁面
【正文】 者你最喜歡哪一部分，并能說出理由。繼續(xù)進行全班交流。
自由品讀，體會文中孩子的樂趣。
分角色讀文，因為文章的語言貼近孩子的生活，符合孩子們的語言特點，所以分角色朗讀，更能使學(xué)生融入課文，可以讓學(xué)生在小組內(nèi)以自己喜愛的方式，進行生動地表演。
?。ㄋ模┰趯嵺`中提升語言能力。
作者是怎樣運用語言為我們營造一個美麗的童話故事？此時也讓學(xué)生展開討論，使得每一個學(xué)生都有表達以及更深層次的挖掘文本的意思。
接下來，要求學(xué)生借助板書，概括故事內(nèi)容。
要求學(xué)生一個小組為單位進行比賽，美美地品讀課文，看哪個小組讀的棒。這樣可以激發(fā)學(xué)生的積極性，達到較好的效果。
以上是我對本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，在教學(xué)中一定還會出現(xiàn)這樣或那樣的問題，懇請各位老師提出寶貴的意見。
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