02沙灘上的童話1-資料下載頁
2024-12-07 21:45本頁面
【導(dǎo)讀】為蛛網(wǎng)和毛衣都是用長長的絲線編織而成的。并在教學(xué)中提示學(xué)生，這兩個。老師邊引導(dǎo)邊范寫，在指導(dǎo)中讓學(xué)生明白左右結(jié)構(gòu)的字要寫成左窄右寬。老師巡回指導(dǎo)，提醒學(xué)生注意寫字的姿勢。同學(xué)，也可以查查工具書，并標(biāo)出自然段的序號。這城堡里住著一個兇狠的魔王！狼——狠，歸納識字方法：換偏旁、用熟字想。（板書），愿美麗的童話陪伴著我們開心度過每一天。
【正文】 魔窟的勇士），用（挖地道的）方法，炸死了（魔王），救出了（公主）。 引導(dǎo)學(xué)生用“開心、愉快”的心情讀讀這一句話。 過渡：公主得救了（板書：救），我們真高興?。∧敲?，我們的童話又將編織到哪兒了呢？請讀讀 20— 24小節(jié)，讀了課文，說說你的發(fā)現(xiàn)。 （三）公主是媽媽 請學(xué)生說說讀后的發(fā)現(xiàn)。 A、小伙伴在沙灘上玩得真開心。 B、媽媽變成了公主?? 媽媽為什么會變成公主呢？ 你是從哪里讀出來的？ 從這個句子你還能讀出什么？ 四、小結(jié)升華話主題 是啊，平時關(guān)心自己、愛護(hù)自己的 媽媽也許早就成了孩子們心中的公主。同學(xué)們，沙灘上的童話編織結(jié)束了嗎？不，童話還有繼續(xù)，在一個個童話中，我們編織出了快樂、童真、童趣（板書），愿美麗的童話陪伴著我們開心度過每一天。 五、板書設(shè)計 壘 快樂 編 沙灘上的童話 救 童趣 織 搶
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