沙灘上的童話教學(xué)設(shè)計1-資料下載頁
2024-12-13 16:32本頁面
【導(dǎo)讀】（一）激趣引入課題。同學(xué)們喜歡童話嗎？今天我們要去感受另外一種童話。注意結(jié)合學(xué)生已有的生活和識字經(jīng)驗，采用生動有趣的記字。補、裝、賽、救、忘是形聲字。讀準(zhǔn)“裝”，三拼音；“賽”聲母是平舌。（“這里”指沙灘，我們經(jīng)常去那里做有趣的活動，所以是我們的快。孩子們戰(zhàn)勝邪惡、贏得勝利的無比興奮的心情。引導(dǎo)學(xué)生充分說，來。你們的童年有什么有趣兒的事呢？
【正文】 不告訴大人，私自去玩，還自以為大人不知道。可事實上，媽媽或許見我們玩得很高興有意思，并沒有責(zé)怪我們。只是見我們沒按時回家有點擔(dān)心我們，便找來了。引導(dǎo) 學(xué)生充分說，來體會父母對孩子的愛。） （ 3）“媽媽開心的笑了”說明什么？他 *的話又說明什么？（媽媽已認可了我們的活動也很有趣；媽媽是一個充滿愛心、有寬容心的媽媽。）“我們這群孩子都堅持說”都說些什么呢？仿照 3 自然段人物的語言發(fā)揮想象說說。（一個小伙伴說：“阿姨，您是我們救出來的公主”?！澳闷粒⒁滔窆饕粯悠?！”另一個小伙伴說。??體會大人和孩子之間的和諧關(guān)系） （ 4）練習(xí)分角色朗讀 .指名朗讀 . (三 )小結(jié) 回到課題 ,我們本課的童話指什么 ?(小朋友玩耍時想象的一個故事；小朋友做的有 趣味的游戲；孩子們的生活也可以如童話一樣有趣、美好。 )有人說，童年像一首動聽的歌，童年像一首朗朗上口的詩，童年像一幅五彩繽紛的油彩畫??你們的童年有什么有趣兒的事呢？（學(xué)生自由說。）
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