20xx教案人教版小學二年級下冊1找春天-資料下載頁
2025-01-16 22:16本頁面
【正文】 的審美和積累。】拓展“我眼中的春天”擂臺賽：學生依照本人的專長，任選其一。讀春天：選擇課文中本人喜愛的部分讀出春天的美。說春天：結合生活實踐描繪本人看到的春天。寫春天：寫出本人在春天里的發(fā)覺。畫春天：把看到的、想到的春天畫出來。演春天：唱唱春天的歌、跳跳春天的舞?！境浞肿鹬貙W生的個性差異和不同需求，為他們搭建寬闊的展示平臺，在豐富多彩的“尋春、贊春”活動中讓學生進一步感受春天的美妙，體驗發(fā)覺的歡樂，真正表達語文課程的綜合性和實踐性?！繉懽謱W寫“野、躲、解”三個字。引導學生發(fā)覺這三個字左右一樣寬。重點強調(diào)“身”字做偏旁時的變化。學生仿寫，體會字體的美觀、標準。伴教錦囊閱讀在線：朱自清的《春》（節(jié)選）小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草綿軟軟的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的
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