20xx教案人教版七年級下冊木蘭詩說課稿范例-資料下載頁
2025-01-16 22:10本頁面
【正文】 “朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”等。 【板書修辭手法】⑥師生共同明確：以上手法的運(yùn)用，使詩歌語言極富韻律感和節(jié)拍感，充分表達(dá)了民歌淺顯上口，易于傳誦的特點(diǎn)。第七環(huán)節(jié)：齊讀，暢談感悟齊讀一遍?？紤]：學(xué)完，我們應(yīng)該從木蘭身上學(xué)習(xí)什么?學(xué)生考慮后小組交流。學(xué)生展示，暢談感想。老師綜合學(xué)生所談，概括引導(dǎo)：自然，木蘭的勤勞英勇、淳樸智慧、淡泊名利、愛家報(bào)國的優(yōu)秀質(zhì)量都是值得學(xué)習(xí)的，尤其是她勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感更值得我們好好學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)廣大。作為你們這一代的小孩，享受著祖國開展帶來的優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，享受著來自方方面面的呵護(hù)與關(guān)愛，因而更應(yīng)多一份責(zé)任感、多一份擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢呵趭^學(xué)習(xí)，健康成長——對本人負(fù)責(zé)。諒解父母，分擔(dān)家務(wù)——對家庭負(fù)責(zé)。關(guān)懷集體，同學(xué)互助——對學(xué)校負(fù)責(zé)。遵規(guī)守紀(jì)，熱心公益——對社會負(fù)責(zé)……只要有了如此的責(zé)任感，那你確實(shí)是一名合格的中學(xué)生，今后也必定是一名有益于國家的好公民。——讓我們努力!第八環(huán)節(jié)：默讀，嘗試背誦第九環(huán)節(jié)：布置作業(yè)背熟全詩。以“學(xué)木蘭 能擔(dān)當(dāng)”為題，結(jié)合老師的概括引導(dǎo)，將本人的學(xué)習(xí)感悟整理成不少于300字的一段話。六、板書設(shè)計(jì)木蘭詩木蘭：勤勞仁慈 堅(jiān)強(qiáng)英勇 寫法：剪裁——詳略得當(dāng)淳厚質(zhì)樸 機(jī)敏爽朗 修辭——復(fù)沓 排比熱愛親人 報(bào)效祖國 頂真 對偶不圖名利 熱愛和平 互文有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng) (襯托、渲
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