20xx教案人教版第五冊30課一次成功的實(shí)驗-資料下載頁
2025-01-15 05:51本頁面
【正文】 實(shí)驗我做過許屢次，每次小孩們都爭著往外拉鉛錘，把瓶子弄倒了。今天，我的實(shí)驗終于獲得了成功?！?，心情是怎么樣的?(激動)?(點(diǎn)名再讀教育家的話)生談各自感受。，如今你們確實(shí)是代表著瓶子里的鉛錘，水不斷地往上漲，漫過了腳踝、到了膝蓋、到了腰部，再不出來就有生命危險了，可這時假如“鉛錘都堵在瓶口”會是一種什么樣的情景呢?(十分危險)但是今天，教育家的實(shí)驗卻獲得了成功，教育家怎能不激動呢?(全班再次齊讀教育家的話)(引導(dǎo)學(xué)生理解教育家的話一方面說明了往常的屢次實(shí)驗為什么沒有獲得成功。另一方面，這次實(shí)驗的成功讓教育家十分激動，也是對女孩無私精神的贊揚(yáng)。)四、聯(lián)絡(luò)實(shí)際、拓展延伸。(4分鐘)、祖先后己的精神使實(shí)驗最終獲得了成功，事實(shí)上成功還離不開另外兩個小伙伴，他們有什么值得我們學(xué)習(xí)的嗎?(團(tuán)結(jié)協(xié)作、有序“撤離”)(板書：團(tuán)結(jié)協(xié)作)2.(出示一組圖片：擠公共汽車、上下樓擁堵、塞車等)，看到如此的場面，你有什么想說的嗎?(點(diǎn)23人說一說)：現(xiàn)實(shí)生活中，我們渴望成功，但不能由于本人的利益而妨礙了別人。我們學(xué)習(xí)了這篇課文，理解了這是一次成功的實(shí)驗，實(shí)驗成功令教育家激動，但真正讓教育家激動的卻是成功背后的精神。我們既需要像小女孩有祖先后己的奉獻(xiàn)精神的人，更需要大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作。
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