20xx教案人教版七年級(jí)2田忌賽馬_0-資料下載頁
2025-01-15 05:34本頁面
【正文】 心？③為什么孫臏對(duì)再賽能勝胸中有數(shù)？。教學(xué)方式：自學(xué)畫批→談?wù)摻涣鳌懻撁鞔_。，老師巡視。，老師據(jù)情指導(dǎo)。①理解描寫孫臏的語言②抓住齊威王的語言、神態(tài)。理解齊威王的驕傲、輕敵，使得孫臏的計(jì)策得以施行。為什么“胸中有數(shù)”？（對(duì)田忌、齊王的理解。）。設(shè)咨詢：你們覺得孫臏的這個(gè)主意妙不妙？妙在什么地點(diǎn)？（發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長避短。）（七）“投石”激趣。：你們想過嗎，還有沒有其他互換方法？“試驗(yàn)”。你們拿出一張紙來，寫上上等、中等、下等各兩行，用線連接搭配一下，看看有幾種互換的方法，結(jié)果各是什么？能夠用“”表示輸，用“√”表示贏。從中你們悟出什么？“演示”。例：四種互換方法，均輸兩場(chǎng)，勝一場(chǎng)。：要進(jìn)展科學(xué)分析，選擇最正確方案，合理使用力量。“讓”字用得貼切、精當(dāng)。（八）總結(jié)全文，布置作業(yè) 。第二次賽馬后，孫臏和田忌再見面會(huì)有怎么樣的一段談話。依照課文內(nèi)容做合理想象，兩人一組，設(shè)計(jì)對(duì)話內(nèi)容及動(dòng)作、表情，表演出來。板書設(shè)計(jì)
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