20xx小學科學課程標準研修學習體會-資料下載頁
2025-01-14 22:17本頁面
【正文】 景感受到科學的重要性，了解科學與日常生活的密切關系，學會分析和解決日常生活中遇到的實際問題。
小學科學課程面對全體學生并倡導探究式學習，讓學生在教師的指導下親自經歷科學探究的過程來保護學生對探究未知世界的好奇心和求知欲，充分體現了以師為主導、生為主體的雙主原則。師生之間的關系應該是平等的，教師應該摒棄“學生就應該聽老師的”“老師說的就是對的”的觀點，在科學課上學生的思維很活躍，有時會有很新穎特別的觀點，教師不要全盤否定，要學會接受和學習，共同探討，共同進步。
五、不忘初心，砥礪前行
科學課程越來越受重視，科學教師的地位也越來越高，但目前處于一個轉型的階段，一些學校的科學設備不足、專職教師不足等，使得科學教師開展教學具有一定的難度。面對困難，我們科學教師要善于利用身邊的材料開展教學，更要不忘初心，砥礪前行，努力搞好科學教育事業(yè)。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1