20xx小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研修學(xué)習(xí)體會(huì)-在線瀏覽
2025-01-14 22:17本頁(yè)面
【正文】 生的科學(xué)素養(yǎng)。12年級(jí)是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的階段，科學(xué)教師一定要培養(yǎng)好學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣；他們對(duì)周?chē)挛锞哂袕?qiáng)烈的好奇心，但仍處于懵懂的狀態(tài)，教師要了解他們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式，以游戲或故事為主導(dǎo)體驗(yàn)日常生活中的科學(xué)現(xiàn)象；中高年級(jí)應(yīng)逐漸過(guò)渡到以觀察、對(duì)比、實(shí)驗(yàn)等學(xué)習(xí)方法，親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程，體驗(yàn)科學(xué)的樂(lè)趣。
二、概念統(tǒng)籌，設(shè)定目標(biāo)
新課程標(biāo)準(zhǔn)在物質(zhì)科學(xué)（6）、生命科學(xué)（6）、地球與宇宙科學(xué)（3）、技術(shù)與工程（3）四大領(lǐng)域中一共設(shè)置18個(gè)主要概念，18個(gè)主要概念又分解成75個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容，即以主要概念來(lái)統(tǒng)籌課程內(nèi)容架構(gòu)，以學(xué)習(xí)進(jìn)階思想設(shè)計(jì)課程內(nèi)容。教師設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)相應(yīng)地層層遞進(jìn)，不同的教學(xué)目標(biāo)就會(huì)有不一樣的課堂教學(xué)模式，學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到的培養(yǎng)也相應(yīng)地不同，例如達(dá)到“記憶”層面，教師呈現(xiàn)知識(shí)讓學(xué)生熟記即可；達(dá)到“理解”層面，教師要采用觀察、實(shí)驗(yàn)、思考、交流、質(zhì)疑等方法；達(dá)到“運(yùn)用”層面，教師要在“理解”層面基
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