20xx淺談小學數(shù)學教學方法的改革-資料下載頁
2025-01-14 06:41本頁面
【正文】 己學習的習慣。教師應該多鼓勵學生翻書本，找依據(jù)，在實踐中看書，在運用中看書，可以培養(yǎng)學生讀活書，活讀書?！ ×硗?，要求學生寫單元小結。每一單元結束時，要求學生獨立寫出小結。要防止學生抄襲課本中的小結，鼓勵學生寫自己有創(chuàng)見的總結，小結寫得好的應當表揚，鼓勵?！ 〗處熞v究教學藝術，有趣有味。推行愉快教育，絕不能片面理解為單純活躍氣氛，讓學生玩得愉快、輕松，無負擔，而是要嚴格按照教學大綱要求，把微笑帶進課堂，把愛心奉獻給學生。并非不要批評，無原則地迎合學生。對學生嚴格要求，指出缺點并讓學生認識和改正則是最大的快樂。要培養(yǎng)學生樂于接受批評，有錯就改的好習慣。當然，在教育中要講究方式方法，寓教于情，寓情于理，使學生心悅誠服地接受教育。 教學方法的改革，沒有一種固定的模式，也不存在哪個最優(yōu)，哪個最佳的問題。只要教師把握這種基本的教學方式，靈活、多變、交錯地運用，就可以達到預期的效果。在教學改革中出現(xiàn)的種種矛盾，是可以解決的。只要立足于自己的學生，自己的課堂，結合自己的實際，堅持實踐，遇到困難不畏縮，發(fā)現(xiàn)問題及時改正，就可以達到教法改革的理想效果。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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