20xx初中英語教學德育滲透初探-資料下載頁
2025-01-13 22:27本頁面
【正文】 出來，并且可以帶著他們把這些能夠踐行到身邊小事的，涉及德育教育、人文教育的英語句子寫下來，背出來。 總之，教師應該讓教學過程成為學生對高尚道德生活與豐富人生的體驗，使知識的增長過程同時也成為思想道德素養(yǎng)發(fā)展的過程，寓德育教育于無形之中，像春風化雨潤物細無聲，在潛移默化中對學生起到作用，使學生真正全面發(fā)展。在英語教學中，對學生進行德育滲透是不能忽略的，作為教書育人的教師要抓住課堂這個素質教育的重要渠道，既要培養(yǎng)學生具備適應和參與未來社會生活所必須的知識和能力，又要培養(yǎng)學生具有豐富的人性，善于挖掘教學內容中潛在的情感因素，發(fā)揮科學知識的教育力量，善于從英語學科教材的性質和特點出發(fā)，有機滲透德育?！ ⒖嘉墨I： [1]卜玉華.“新基礎教育”外語教學改革指導綱要（英語）[M]廣西師范大學出版社 [2][M].上海外語教育出版社2020，第86頁 [3][M].山東人民出版社2020年，第211217頁 [4][J].（9）.此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1