20xx初中英語教學中的德育滲透-資料下載頁
2025-01-13 22:27本頁面
【正文】 強口語交際能力鍛煉，注重生活中常用英語知識的積累，培養(yǎng)學生的實踐能力和口語交際能力，讓學生在實際生活中感受英語的應用性和文化內涵。 制定合理的學生評價體系 在初中英語教學體系中，不能將試卷成績作為唯一的評價指標，而應該結合學生的知識積累水平、表達能力、實踐能力和應用靈活性進行綜合的評判，而且評價的主體不僅僅是教師，還應該包括家長、同學、社會成員以及自我評價，要建立完善的定性與定量結合的評價模式，客觀而全面的評價學生的英語應用水平?！ ? 結語 在初中英語教學中滲透德育理念，能夠讓學生得到全面發(fā)展，提升學生的思維發(fā)散能力、口語交際能力和實際應用能力，實現(xiàn)文化育人、德智兼?zhèn)涞哪繕耍瑵M足社會對知識與人文共同發(fā)展的高素質人才需求，健全學生的價值觀和社會觀建設，改善初中英語教學質量，推動我國社會主義核心價值觀的發(fā)展?！ ⒖嘉墨I [1][J].軟件（教育現(xiàn)代化）（電子版），2020（12）：326326. [2][J].讀寫算（教育教學研究），2020（09）：2929. [3][J].未來英才，2020（03）：230230. [4][J].未來英才，2020（17）：331. [5][J].都市家教（下半月），2020 （05）：2020. 作者單位 江蘇省昆山市開發(fā)區(qū)青陽港學校 江蘇省昆山市 215300此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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