20xx小學教學工作計劃20xx-資料下載頁
2025-01-12 02:23本頁面
【正文】 規(guī)范完成作業(yè)的好習慣。將常規(guī)習慣落實。作業(yè)清楚，用筆一致，書寫和作圖等規(guī)范。所有任課教師尤其要關注學生課堂上書寫習慣的培養(yǎng)。
(三)注重教學實效，讓教學更加精致。
精心備課，精品授課，精細輔導，精選作業(yè)，精確反饋
精心備課：見前面”。研的習慣”。教師課前必須熟悉溫習教案，課件如屬下載或借用，一定要根據(jù)本班情況進行調(diào)整。
精品授課：課堂教學目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中，不拖堂。課中調(diào)整、課后反思。
精選作業(yè)：隨著減負活動的深入，本學期我們嚴格執(zhí)行不額外布置家庭作業(yè)的規(guī)定，我們結合學科組制定的綜合實踐活動計劃有效布置課外實踐作業(yè)。各年級統(tǒng)一作業(yè)要求，嚴格控制作業(yè)數(shù)量和作業(yè)時間。組內(nèi)教師做到隨時自查。本學期，我們也會在學校對于孩子的綜合實踐作業(yè)完成情況進行調(diào)查。調(diào)查結果納入學期末匯總中。
精細輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學生學科特長的重點培養(yǎng)，重視對學困生的個別輔導。
(四)讓骨干引領，促良好教風形成
加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，以點帶面促良好教風的形成。加強骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度。切實發(fā)揮師徒互勉共進作用，真正讓骨干起到學校教學中堅力量的帶頭作用。
給骨干定任務，領航
十月份第三周開展骨干教師課堂教學開放活動。屆時，骨干教師的課堂將向全校教師開放。每位教師均可走進他們的課堂聽課學習。要求每位教師至少要聽本學科兩位骨干教師的課。
讓骨干多指導，提升
骨干教師指導自己的徒弟上課，每位徒弟要上一節(jié)新授課，一節(jié)復習課。
三、各月的具體活動安排
九月。常規(guī)規(guī)范月
下發(fā)教師學生教學用書
6日8：30上學期未參加考試學生和考試不及格學生補考
制定學科教學和教研組活動計劃
核實各班學生進行校本課程名單，9月15日開始上課
十月。常規(guī)示范月
教學常規(guī)抽查(聽推門課、以及新進校教師常規(guī)督導)
準備區(qū)級教學視導(重點說明)
語文組、英語組”。同課異構”。全學科閱讀跨學科整合課堂教學展示交流活動。
十一月。區(qū)級競賽月
昌平區(qū)小學生成語大賽實驗二小教學片比賽
教學常規(guī)抽查(聽推門課)
六年以上骨干教師課堂教學評優(yōu)
新教師亮相課
十二月。常規(guī)測試月
教學常規(guī)抽查(聽推門課)
新教師課堂教學展示
學科教研組主題教研展示
新入職教師，新入校教師課堂教學評優(yōu)。一年級課堂常規(guī)評比課
一月。常規(guī)總結月
學生評價教師工作
學科、年級組研討、交流復習方案、復習課
做好復習考試及學生學科技能測試等工作
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