20xx小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃20xx-資料下載頁
2025-01-12 02:23本頁面
【正文】 規(guī)范完成作業(yè)的好習(xí)慣。將常規(guī)習(xí)慣落實(shí)。作業(yè)清楚，用筆一致，書寫和作圖等規(guī)范。所有任課教師尤其要關(guān)注學(xué)生課堂上書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。
(三)注重教學(xué)實(shí)效，讓教學(xué)更加精致。
精心備課，精品授課，精細(xì)輔導(dǎo)，精選作業(yè)，精確反饋
精心備課：見前面”。研的習(xí)慣”。教師課前必須熟悉溫習(xí)教案，課件如屬下載或借用，一定要根據(jù)本班情況進(jìn)行調(diào)整。
精品授課：課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。課中調(diào)整、課后反思。
精選作業(yè)：隨著減負(fù)活動(dòng)的深入，本學(xué)期我們嚴(yán)格執(zhí)行不額外布置家庭作業(yè)的規(guī)定，我們結(jié)合學(xué)科組制定的綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃有效布置課外實(shí)踐作業(yè)。各年級(jí)統(tǒng)一作業(yè)要求，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量和作業(yè)時(shí)間。組內(nèi)教師做到隨時(shí)自查。本學(xué)期，我們也會(huì)在學(xué)校對(duì)于孩子的綜合實(shí)踐作業(yè)完成情況進(jìn)行調(diào)查。調(diào)查結(jié)果納入學(xué)期末匯總中。
精細(xì)輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長的重點(diǎn)培養(yǎng)，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)。
(四)讓骨干引領(lǐng)，促良好教風(fēng)形成
加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度。切實(shí)發(fā)揮師徒互勉共進(jìn)作用，真正讓骨干起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。
給骨干定任務(wù)，領(lǐng)航
十月份第三周開展骨干教師課堂教學(xué)開放活動(dòng)。屆時(shí)，骨干教師的課堂將向全校教師開放。每位教師均可走進(jìn)他們的課堂聽課學(xué)習(xí)。要求每位教師至少要聽本學(xué)科兩位骨干教師的課。
讓骨干多指導(dǎo)，提升
骨干教師指導(dǎo)自己的徒弟上課，每位徒弟要上一節(jié)新授課，一節(jié)復(fù)習(xí)課。
三、各月的具體活動(dòng)安排
九月。常規(guī)規(guī)范月
下發(fā)教師學(xué)生教學(xué)用書
6日8：30上學(xué)期未參加考試學(xué)生和考試不及格學(xué)生補(bǔ)考
制定學(xué)科教學(xué)和教研組活動(dòng)計(jì)劃
核實(shí)各班學(xué)生進(jìn)行校本課程名單，9月15日開始上課
十月。常規(guī)示范月
教學(xué)常規(guī)抽查(聽推門課、以及新進(jìn)校教師常規(guī)督導(dǎo))
準(zhǔn)備區(qū)級(jí)教學(xué)視導(dǎo)(重點(diǎn)說明)
語文組、英語組”。同課異構(gòu)”。全學(xué)科閱讀跨學(xué)科整合課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)。
十一月。區(qū)級(jí)競(jìng)賽月
昌平區(qū)小學(xué)生成語大賽實(shí)驗(yàn)二小教學(xué)片比賽
教學(xué)常規(guī)抽查(聽推門課)
六年以上骨干教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)
新教師亮相課
十二月。常規(guī)測(cè)試月
教學(xué)常規(guī)抽查(聽推門課)
新教師課堂教學(xué)展示
學(xué)科教研組主題教研展示
新入職教師，新入校教師課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)。一年級(jí)課堂常規(guī)評(píng)比課
一月。常規(guī)總結(jié)月
學(xué)生評(píng)價(jià)教師工作
學(xué)科、年級(jí)組研討、交流復(fù)習(xí)方案、復(fù)習(xí)課
做好復(fù)習(xí)考試及學(xué)生學(xué)科技能測(cè)試等工作
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