20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作計劃-資料下載頁
2024-11-15 23:25本頁面
【正文】 根據(jù)《教師專業(yè)成長手冊》內(nèi)容，把相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分解，明確完成時間，做好落實(shí)情況的階段性檢查督導(dǎo)與評價工作。（4）做好新教師的崗前指導(dǎo)與培訓(xùn)工作，加強(qiáng)骨干教師、年輕教師培養(yǎng)，落實(shí)培養(yǎng)計劃。建立校際之間的業(yè)務(wù)聯(lián)誼關(guān)系，校內(nèi)開展師徒結(jié)對的互助關(guān)系。開展校本教研，是有效教學(xué)管理的手段。（1）充分發(fā)揮年級組、教研組、備課組的職能作用，明確職責(zé)，落實(shí)計劃，加強(qiáng)指導(dǎo)，注重實(shí)效。（2）教研活動要做到主題鮮明，安排有序，活動有效，注重跟蹤教研。（3）靈活教研活動形式，達(dá)到以研促訓(xùn)的目的。（4）教研活動檔案材料要完整，上交要及時。（5）加強(qiáng)現(xiàn)有課題研究、結(jié)題工作。本學(xué)期各教研組至少立項(xiàng)一個校級課題，學(xué)校力爭立項(xiàng)2個縣級課題和1個市級課題。（6）現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合研究。五、各月份活動安排：九月份：完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度你，制定各項(xiàng)工作計劃。特崗教師崗前指導(dǎo)與培訓(xùn)?！坝行湔n”業(yè)務(wù)講座。各教研組組織有效教學(xué)設(shè)計展示與研討交流活動。（各組設(shè)計兩篇教學(xué)設(shè)計案例）各教研組申報“有效教學(xué)研究”為主題的校級課題。各年級第一次月考，組織召開年級教導(dǎo)會。十月份：開展“有效課堂”業(yè)務(wù)講座。各教研組組織“有效課堂”課例研討活動。教學(xué)常規(guī)檢查。第二次月考（期中考試），組織召開年級教導(dǎo)會。十一月份：組織“有效訓(xùn)練”講座活動。特崗教師課堂教學(xué)評優(yōu)，評選特崗教師教學(xué)標(biāo)兵。學(xué)風(fēng)管理觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流活動。各年級組織學(xué)習(xí)方法交流會。第三次月考，年級教導(dǎo)會。外出觀摩學(xué)習(xí)。十二月份：有效課堂驗(yàn)收評比，評選校內(nèi)教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人。班級管理經(jīng)驗(yàn)交流。常規(guī)檢查。第四次月考，年級教導(dǎo)會。一月份：師徒結(jié)對考核。教師各項(xiàng)工作綜合評價?？偨Y(jié)期末各項(xiàng)工作。第五篇：2011—2012上學(xué)期教學(xué)工作計劃在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有效地開展體育教學(xué)和體育活動，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識打下了堅實(shí)基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康，現(xiàn)對半年來的工作情況總結(jié)如下：一、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平這一學(xué)期我執(zhí)教二年級四個班的體育課，工作量是每周十六節(jié)課。在平時的教學(xué)工作過程中，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。虛心向其他教師學(xué)習(xí)，沒課的時候把自己融入到他們的課堂，我覺得這是一種享受，認(rèn)真聽課，學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并把值得借鑒的地方運(yùn)用到自己的課堂教學(xué)，及時反思自己在教學(xué)過程中存在的問題，使自己的課堂組織、教學(xué)方法、教學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步得到完善。合理利用學(xué)校有效的場地、器材，有效地開展隊形隊列、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓(xùn)練、技巧訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練多種新穎課型，積極開展體育天地。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項(xiàng)體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動時間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設(shè)。半年來，本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過在實(shí)踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會。二年級學(xué)生對體育課有很高的興趣，都能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)自信心，樹立戰(zhàn)勝困難的決心的起到了很大的促進(jìn)作用。使用他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。教學(xué)過程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象采用不同類型的球類運(yùn)動及游戲，使學(xué)生提高了身體協(xié)調(diào)性，增加對參加體育鍛煉的興趣。二、認(rèn)真對待課間操和特色活動工作課間操的正常運(yùn)行得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，課間操的開展達(dá)到了學(xué)生鍛煉身體的目的，部分教師也積極參與，進(jìn)一步提高了學(xué)生鍛煉身體的積極性。從而培養(yǎng)了學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的好習(xí)慣。特色活動更加豐富了學(xué)生的校園文化生活，使同學(xué)們在繁忙的學(xué)習(xí)生活之余學(xué)得一技之長。此外，通過一學(xué)期的觀察，同學(xué)們有很高的興致，大部分學(xué)生都很認(rèn)真，都能按照老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。針對二年級學(xué)生自身特點(diǎn)，學(xué)生已基本掌握羽毛球的握拍、揮拍等基本動作。但在教學(xué)工作中還存在很多不足之處，因此我還要不斷的在實(shí)踐中摸索、不斷的學(xué)習(xí)新知識、不斷的總結(jié)，力爭把工作搞得更好。
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