20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-10-17 20:27本頁(yè)面
【正文】 和手段，實(shí)現(xiàn)教師由舊思想向新教法、新教學(xué)思想的轉(zhuǎn)軌。組織教師競(jìng)賽，提高教師業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我們統(tǒng)一安排，積極組織籌備各學(xué)科教學(xué)案例設(shè)計(jì)大賽，數(shù)學(xué)自制課件評(píng)選、優(yōu)秀科研成果評(píng)選和探究式教學(xué)優(yōu)秀案例評(píng)選、心理健康教育、信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等一系列活動(dòng)，提高教師進(jìn)行教育科研的能力，引導(dǎo)教師由教書匠型教師，向?qū)W者型、科研型教師轉(zhuǎn)軌。（六）練好本領(lǐng)，提高素養(yǎng)，樹立教師的良好形象。實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教師，我們要大力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，以練內(nèi)功，促提高為動(dòng)力，造就一支能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。結(jié)合新課改理念，每周一篇實(shí)用性強(qiáng)、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)筆記。 每月開展一次教學(xué)基本功比賽。 除正常的教研活動(dòng)外，每人上一節(jié)高質(zhì)量的教研課。 開展一次教師優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng)。 第五篇：2011~2012學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃洛龍區(qū)2011—2012學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃區(qū)各小學(xué)（含龍門園區(qū)、高新區(qū)）：2011——2012學(xué)年第二學(xué)期積極貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針和政策，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)省委書記盧展工提出的“三平精神”，以“推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展，走內(nèi)涵教育發(fā)展道路，辦好人民滿意教育”為目標(biāo)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方案為依據(jù)，全面落實(shí)科教興洛和人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持以教研為中心，以基礎(chǔ)教育課程改革為重點(diǎn)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和教育創(chuàng)新。工作思路是：堅(jiān)持科研興教為先導(dǎo)，強(qiáng)化教學(xué)研究，更新教育理念，樹立以人為本的教育思想，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度；以課改為重點(diǎn)，努力做好教師培訓(xùn)、課題研究及成果推廣工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和研究新情況、新問(wèn)題，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保課改的順利進(jìn)行；深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教學(xué)管理與教學(xué)評(píng)估，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)；提高課堂教學(xué)效率；進(jìn)一步端正工作作風(fēng)，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，服務(wù)教學(xué)、凝聚人心、促進(jìn)和諧，與時(shí)俱進(jìn)，為洛龍區(qū)教育教學(xué)工作做出不懈的努力。附件：各月主要工作安排洛龍區(qū)教育局教學(xué)研究室二0一二年二月附件：各月主要工作安排二月份：洛陽(yáng)市基礎(chǔ)教育科研課題立項(xiàng)及課題開題工作；組織參加河南省小學(xué)語(yǔ)文素養(yǎng)大賽；參加市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課比賽初賽；召開小學(xué)各學(xué)科中心組成員會(huì)議；召開中小學(xué)美術(shù)學(xué)科學(xué)期工作會(huì)；教研室對(duì)豐李片區(qū)幼兒園安全檢查；組織參加市中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科縣區(qū)教研員和中心組成員工作會(huì)；組織各科教研員到各小學(xué)聽課調(diào)研、課題督導(dǎo)及“校長(zhǎng)講?！?活動(dòng)。三月份：組織參加全國(guó)第17屆“華杯賽”初賽（3月17日）；組織參加市舉行的初中、小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合論文、課件評(píng)比；組織參加市舉行的全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文“三優(yōu)”評(píng)選活動(dòng)；組織參加河南省小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課觀摩研討會(huì)（~30）；組織參加市音樂(lè)教師基本功比賽（3月—5月）；組織參加市小學(xué)科學(xué)“十一五”課題結(jié)題工作；組織參加市洛陽(yáng)市第二十五屆風(fēng)箏比賽暨中小學(xué)生制作放飛風(fēng)箏競(jìng)賽；組織中小學(xué)參加省“步步高”硬筆書法大賽；組織全區(qū)音樂(lè)、美術(shù)教師基本功大賽；組織各科教研員到各小學(xué)聽課調(diào)研、課題督導(dǎo)及“校長(zhǎng)講?！?活動(dòng)。四月份：組織參加全國(guó)第17屆“華杯賽”決賽（4月21日）；組織參加洛陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；組織參加洛陽(yáng)市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；組織參加洛陽(yáng)市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩會(huì)；組織參加洛陽(yáng)市小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；組織參加洛陽(yáng)市小學(xué)品德與社會(huì)優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)比（4月～6月）；組織開展小學(xué)科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，并推選省優(yōu)質(zhì)課大賽選手；組織開展小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、家庭小實(shí)驗(yàn)評(píng)選活動(dòng)；組織小學(xué)科學(xué)新課程培訓(xùn)活動(dòng)；參加市中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比；1組織各科教研員到各小學(xué)聽課調(diào)研、課題督導(dǎo)及“校長(zhǎng)講校” 活動(dòng)。1開展洛龍區(qū)各小學(xué)校內(nèi)“社會(huì)百題知識(shí)競(jìng)賽”評(píng)比活動(dòng)。五月份：組織參加河南省教科所“十二五規(guī)劃”課題立項(xiàng)申報(bào)及結(jié)題工作；組織參加河南省小學(xué)英語(yǔ)教師優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件評(píng)比；參加市小學(xué)品德與社會(huì)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比（上旬）；參加市小學(xué)音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課比賽；參加市中小學(xué)音樂(lè)教師優(yōu)秀課件評(píng)比；參加市中小學(xué)美術(shù)教師優(yōu)秀論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生小論文評(píng)比；參加市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課；組織舉行洛龍區(qū)“小學(xué)社會(huì)百題知識(shí)競(jìng)賽”評(píng)比活動(dòng)；組織各科教研員到各小學(xué)聽課調(diào)研、課題督導(dǎo)及“校長(zhǎng)講?！?活動(dòng)；組織舉行洛龍區(qū)小學(xué)“笛子比賽”；1開展洛龍區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形”分層作業(yè)及批改策略評(píng)選活動(dòng)。六月份：組織參加2012河南省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究室課題立項(xiàng)及結(jié)題申報(bào)工作；組織小學(xué)畢業(yè)班和其它年級(jí)期末測(cè)試及評(píng)卷工作；組織參加洛陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)秀論文評(píng)選；參加市小學(xué)英語(yǔ)《新課標(biāo)》教材調(diào)研；參加市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科師生作品評(píng)比；組織各科教研員到各小學(xué)聽課調(diào)研、課題督導(dǎo)及“校長(zhǎng)講校” 活動(dòng)。七月份：小學(xué)期末測(cè)試數(shù)據(jù)整理工作；小學(xué)教研員制定“成長(zhǎng)單元練習(xí)”命題工作。二0一二年二月
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