【正文】 學(xué)例會紀(jì)要，并通過校園網(wǎng)、簡報等形式及時傳達(dá)教學(xué)信息。起草了《山東工藝美術(shù)學(xué)院教材建設(shè)規(guī)劃》，明確了3年內(nèi)學(xué)校教材建設(shè)的目標(biāo)。四、學(xué)籍管理工作為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)籍管理，提高工作效率，學(xué)籍科根據(jù)《山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)分制學(xué)生學(xué)籍管理細(xì)則》，制定了學(xué)生休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)等相應(yīng)工作流程。本學(xué)期共辦理休學(xué)、復(fù)學(xué)共37人次，退學(xué)10人次，轉(zhuǎn)專業(yè)40余人次。20xx年10月份組織了20xx屆畢業(yè)生1800余人的圖像采集工作。本學(xué)期共辦理進(jìn)修與借讀19人次，并加強(qiáng)了相應(yīng)的管理工作。為充分利用優(yōu)秀教育資源，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，我校近幾年派出部分專業(yè)學(xué)生到其他高校進(jìn)行訪學(xué)。本學(xué)期組織到山東大學(xué)進(jìn)行訪學(xué)的學(xué)生共計兩個班67人。12月份又成功與山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)本科生協(xié)議。制訂《山東工藝美術(shù)學(xué)院?；展芾磙k法》，并組織了學(xué)校?；?、紀(jì)念章的制作和發(fā)放工作。第一學(xué)期教學(xué)工作計劃 9時光匆匆，眨眼間一個學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和支持下，在全校教職工的積極配合和幫助下，我們辦公室全體人員團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作，在服務(wù)教學(xué)、服務(wù)員工和上傳下達(dá)等方面做出了積極的努力，發(fā)揮了重要的作用，取得了可喜的成績，當(dāng)然也存在不足之處，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、學(xué)校獲得的榮譽(yù)9月，校長馬俊峰榮獲“山西省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱號。我校榮獲“臨汾市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。我校黨支部被臨汾一中黨委評為20xx—20xx學(xué)先進(jìn)黨支部。雷英老師、李宏瓊老師榮獲“臨汾市模范班主任”榮譽(yù)稱號。11月，我校又被中國民辦教育聯(lián)合會評為“全國先進(jìn)民辦學(xué)?！?，校長馬俊峰被評為“全國民辦杰出校長”。二、辦公室常規(guī)工作發(fā)放工資：根據(jù)學(xué)校工資方案及實施細(xì)則，按時準(zhǔn)確地核算全校教職員工的工資、福利等300余萬元。建立了校檔案室，嚴(yán)格按照檔案管理制度，回收學(xué)校各部門和處室的39。資料，分類規(guī)范整理并裝訂裝盒上架。做好學(xué)校大事記的整理和記錄，做到及時、準(zhǔn)確、詳細(xì)，為校史記載做好登記與妥善保存工作?？己斯ぷ鳎涸谌＝搪毠さ墓餐透鞑块T的協(xié)調(diào)配合下，教職工的坐班、簽到、請假、查崗以及外出登記等制度執(zhí)行比較嚴(yán)格、認(rèn)真，并能做到詳細(xì)登記，隨時網(wǎng)上發(fā)布，尤其是及時統(tǒng)計和公布指紋簽到情況。整理每周各處室的工作匯報表，匯總每周工作安排，及時公布并上傳校園網(wǎng)。學(xué)生團(tuán)體保險的承辦、新生校服的量體定做、全校教職工的工資福利發(fā)放、節(jié)假日補(bǔ)助等嚴(yán)格謹(jǐn)慎的工作都能按要求完成。共承辦學(xué)生團(tuán)體保險353人，新生校服900余套。及時、準(zhǔn)確完成各種統(tǒng)計報表和各項數(shù)據(jù)統(tǒng)計；對上級來文和通知做到了及時處理和督辦，保證了對外、對內(nèi)各項工作不延誤。學(xué)校印章的使用和管理做到了證件必須填有符合事實的內(nèi)容并審核后方可蓋章；相關(guān)處室需要蓋章必須到辦公室，做到印章不離開專管人員。熱情服務(wù)。及時準(zhǔn)確接聽來電、傳真作好記錄，按照要求通知到相關(guān)人員。嚴(yán)肅工作紀(jì)律，及時匯報有關(guān)情況，不擅做處理；做好上級部門來校檢查以及學(xué)校大型會議、活動的服務(wù)、接待工作和重要活動的照相和攝像工作。學(xué)校宣傳工作做到以校報和櫥窗為陣地，以各大宣傳媒介為載體，以弘揚(yáng)正氣，營造氛圍，樹立學(xué)校良好社會形象為出發(fā)點。本學(xué)期編發(fā)校報5期，制作運(yùn)動會宣傳版、家長會優(yōu)秀生版，組織了秋季運(yùn)動會征文比賽。校園網(wǎng)頁的豐富工作：及時將學(xué)校最新通知、有關(guān)新聞和周工作匯報等消息發(fā)布到校園網(wǎng)，并隨時更新校園網(wǎng)各有關(guān)內(nèi)容。1做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生、家長及社會的溝通工作，及時解決學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中遇到的困難和問題，廣泛聽取方方面面對學(xué)校的意見和建議，為進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1多種渠道了解教職工和有關(guān)外界信息，及時組織安排相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)祝賀和慰問。三、全校大型活動工作教師節(jié)組織教師前往五臺山和河南弈川旅游。根據(jù)市教育局、人事局文件精神要求，組織學(xué)校7人參加一級教師資格評審工作。9人參加二級教師資格評審，均合格。繼續(xù)教育考試：組織教師參加繼續(xù)教育考試，高中教師37人參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)，初中19人為學(xué)校軍訓(xùn)、秋季運(yùn)動會和元旦文藝匯演的召開做好多項服務(wù)工作：包括組織協(xié)調(diào)、宣傳報道、撰稿、服務(wù)等。人事代理59人，提取并收回個人檔案7人次。辦戶口：9人，戶口審核18人教師資格證：3人參加心理學(xué)、教育學(xué)考試，2人通過四、今后工作努力方向加強(qiáng)制度建設(shè)、強(qiáng)化制度管理、規(guī)范制度落實。深入學(xué)習(xí)各項法律、法規(guī)，完善社會保障體系。積極儲備優(yōu)秀人才，提高教師隊伍建設(shè)。第一學(xué)期教學(xué)工作計劃 10一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹第三次全教會精神和頒布的《決定》、《綱要》內(nèi)容，以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為陣地，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅持面向全體學(xué)生，抓好英語師資隊伍建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境，進(jìn)一步提高質(zhì)量意識，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、主要工作本市小學(xué)英語教學(xué)在過去幾年的發(fā)展中，在各級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的關(guān)心和重視下，取得了一定的成績，骨干教師隊伍基本形成，一批青年教師逐漸脫穎而出，教學(xué)、教研活動蓬勃展開，教學(xué)質(zhì)量逐年提高。但是，本學(xué)期小學(xué)英語教學(xué)工作依然形勢嚴(yán)峻，任務(wù)艱巨：師資緊，課時少，教學(xué)任務(wù)重；《牛津小學(xué)英語》4B和5B教材是各校初次使用，任課教師對教材要求把握不夠到位，有一個認(rèn)識、磨合和適應(yīng)的過程；中小學(xué)英語教材的銜接對小學(xué)英語教學(xué)提出了明確的要求。這就要求全體教師不等、不靠，扎扎實實開展教學(xué)工作，實實在在提高自身水平，切切實實提高教學(xué)質(zhì)量。（一）、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師觀念由于新課程實驗從起始年級開始，英語教師對新課程尚了解不多，為了更好地更新觀念，轉(zhuǎn)變行為，英語教師有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的精神，充分認(rèn)識課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究；要認(rèn)識到英語教學(xué)在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用；并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實踐活動。精心組織理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性，開展《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)和研討活動，每位教師要認(rèn)真通讀一、兩種英語教學(xué)研究刊物，以提高自身的理論素養(yǎng)。進(jìn)一步貫徹落實教育部《關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》和《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》等文件精神，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，建立初步學(xué)習(xí)英語的自信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的39。語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)；使學(xué)生初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。（二）、落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)教師六認(rèn)真工作要求》，切實做好教學(xué)六認(rèn)真工作。本學(xué)期擬在以下三個方面作更大探索：嘗試集體備課。針對本市英語教師普遍年輕，教學(xué)經(jīng)驗不足，教學(xué)活動設(shè)計較為單一，教案書寫有待規(guī)范以及為解決備課相對封閉的情況，本學(xué)期嘗試全市集體備課，把備課任務(wù)下放到各個學(xué)校，每校負(fù)責(zé)一或二個單元的備課，力求備好、備精，做到活動形式多樣，術(shù)語表達(dá)正確，格式符合要求。教案經(jīng)教研室認(rèn)可后，下發(fā)各校供參考。各校教研組下設(shè)備課組，每個年級設(shè)備課組長一名，在每個單元新授前由備課組長召集，對教材和提供的教案進(jìn)行研討，分析教材內(nèi)容，確定教學(xué)重點、難點，為能結(jié)合學(xué)生實際情況，凸顯教師個性，各校宜在借鑒的基礎(chǔ)上作補(bǔ)充、刪減或調(diào)整。每單元教學(xué)結(jié)束后，各校對所提供教案需有分析和評價及說明所做的調(diào)整。改進(jìn)課堂教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)的探索，⑴、確立課堂教學(xué)思路：著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力，通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運(yùn)用語言；充分運(yùn)用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。⑵、采用以活動課為主的教學(xué)模式，突出在活動中學(xué)、練、用，強(qiáng)調(diào)用語言做事，每個活動的展開要有情景，有語言，有過程，有結(jié)果。任務(wù)型的活動可以適當(dāng)滲透其中。⑶、課堂教學(xué)中采用集體、個人、小組等多種活動形式，創(chuàng)造機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生全員參與、全程參與，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗。為引導(dǎo)教師進(jìn)行課堂教學(xué)研究，提升本市課堂教學(xué)水平，本學(xué)期擬進(jìn)行小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課評比活動。蘇州市將于五月份舉行小學(xué)英語教師技能展評活動，本市將及早發(fā)動、組隊，競賽人數(shù)共7人，競賽形式為2人英語會話，2人才藝展示，2人簡筆畫和板書，另由1人為教師、6人為學(xué)生組成的微型展示課。請有這些方面特長的老師主動報名或由學(xué)校推薦。加強(qiáng)評價研究。小學(xué)英語課不是唱唱跳跳，玩玩樂樂，它的教學(xué)要求在于學(xué)生興趣的培養(yǎng)，知識的掌握和能力的提高，是直接為中學(xué)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的。教師在教學(xué)中要提高質(zhì)量意識，要從教師“教”的角度轉(zhuǎn)到學(xué)生“學(xué)”的角度，要在研究學(xué)生如何學(xué)得好，記得住，用得活方面下功夫。既要發(fā)揮形成性評價在教學(xué)中的作用，也要研究如何進(jìn)行檢測性評價。教師要加強(qiáng)對檢測性試卷命題的研究，既注意形式要符合年齡特點，也注意要求要依據(jù)教材，更注意難度要根據(jù)學(xué)生，以確保及格率，充分發(fā)揮檢測的積極作用，使學(xué)生學(xué)的有趣，學(xué)的自信。并及時做好檢測后的反饋和分析。教研室將會在這方面加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。第一學(xué)期教學(xué)工作計劃 11一、指導(dǎo)思想恪守“讓每一個學(xué)生都綻放光彩！”的教育理念，本著“對永安人民負(fù)責(zé)，對學(xué)生一生負(fù)責(zé)”的教育宗旨，樹立“自主善思、合作分享”的學(xué)風(fēng)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量為中心，推進(jìn)“自主釋疑達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式的落實，以“達(dá)標(biāo)課驗收”為抓手，以課堂和教研為陣地，深化課程改革和課堂教學(xué)改革，實現(xiàn)教學(xué)管理、師資建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的突破性發(fā)展和提高，不斷開創(chuàng)我校教學(xué)工作的新局面。二、目標(biāo)任務(wù)九年級的合格率、優(yōu)秀率分別達(dá)到了60%、20%。七、八年級及格率達(dá)到70%以上，優(yōu)秀率達(dá)到30%以上。六年級及格率達(dá)到80%以上，優(yōu)秀率達(dá)到40%以上。全校中考進(jìn)入重點高中人數(shù)力爭在現(xiàn)有基礎(chǔ)上有所突破。用新課程有效教學(xué)理念指導(dǎo)各科教學(xué)，積極推進(jìn)“自主釋疑達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式，促進(jìn)師生共同發(fā)展。，加強(qiáng)教學(xué)研究工作，努力提高教師隊伍素質(zhì)，在優(yōu)質(zhì)課、教改論文、優(yōu)秀課件評比及各學(xué)科競賽等活動中力爭好名次。，全面提高教學(xué)成績。、各學(xué)科學(xué)生的培優(yōu)輔差工作，整體推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，爭取中考中取得更大的成績?！傲⒌聵淙恕钡母救蝿?wù)，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長。三、主要工作和措施（一）以構(gòu)建“自主、釋疑、達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式，為本學(xué)期主要任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)教師熟練教學(xué)模式，提高課堂效率?！白灾?、釋疑、達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式材料，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟悉“自主、釋疑、達(dá)標(biāo)”課堂模式的操作要領(lǐng)。，制定并修改符合此模式的教案書寫流程，指導(dǎo)老師們合理備課?！斑_(dá)標(biāo)課驗收”活動，圍繞“自主、釋疑、達(dá)標(biāo)”教學(xué)模式開展不同形式的聽課活動，將聽課和教研相結(jié)合，幫助老師熟練使用模式?！靶袨榱?xí)慣養(yǎng)成月”活動，在教學(xué)模式的“自主”環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生良好的自學(xué)習(xí)慣，在“釋疑”環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生踴躍發(fā)言，團(tuán)結(jié)協(xié)作，流暢表達(dá)的能力。，組織教師學(xué)習(xí)與自主釋疑達(dá)標(biāo)模式有關(guān)的現(xiàn)代教育科學(xué)理論，并與《新教育》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合，不斷更新和拓展知識，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。特別是六七八年級段老師要注意把握機(jī)遇，依托自主釋疑達(dá)標(biāo)模式去設(shè)計、實施、評價、總結(jié)和改進(jìn)自己的教育行為，在教育實踐中發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育教學(xué)問題，爭取使研究性學(xué)習(xí)富有成效，結(jié)出碩果。（二）全面細(xì)化教學(xué)管理，大力提高教學(xué)質(zhì)量。，實行“”導(dǎo)學(xué)案教學(xué)。實行自主釋疑達(dá)標(biāo)模式的課前導(dǎo)學(xué)案備課，并提前一周備課。備課要分工協(xié)作，發(fā)揮整體優(yōu)勢，資源共享，提高備課質(zhì)量。備課組要做到“四統(tǒng)一”（統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一達(dá)標(biāo)練習(xí)）教案要體現(xiàn)目標(biāo)教學(xué)策略，體現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)思路，體現(xiàn)學(xué)生活動過程。39。檢查與指導(dǎo)。堅持備課、聽課等教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)的月檢查制度，以教研組長和骨干教師為主，每月定期檢查全體一線教師備課、聽課、作業(yè)等業(yè)務(wù)，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。按照教育部課程計劃的要求，開全課程，開足課時，規(guī)范教學(xué)秩序，依綱據(jù)本組織教學(xué)，重視和加強(qiáng)信息技術(shù)課、勞動課、音體美等學(xué)科的教學(xué)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，全面實施素質(zhì)教育。，教師須按“自主、釋疑、達(dá)標(biāo)”課堂模式的要求備課、上課。要舉辦“新課堂達(dá)標(biāo)活動”、“新課堂賽課活動”，促進(jìn)老師們課堂教學(xué)的提升。“教研活動”，召開教研組長會議，培訓(xùn)“自主、釋疑、達(dá)標(biāo)”課堂模式，統(tǒng)一思想，指導(dǎo)教研組長做好每周教研活動計劃，定地點，定主題進(jìn)行教研活動。組織教師認(rèn)真研究模式，在教學(xué)過程中落實模式，逐步規(guī)范教師在使用模式中的教學(xué)行為。以每學(xué)期的期中、期末考試為主。發(fā)揮好質(zhì)量監(jiān)測對教學(xué)的調(diào)控導(dǎo)向功能，促進(jìn)教師的發(fā)展。同時嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，以考促教，以考促學(xué)，確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升?！白灾鳌⑨屢?、達(dá)標(biāo)”課堂模式突出學(xué)段特點，實施分類推進(jìn)，針對四個學(xué)段的不同特點創(chuàng)設(shè)生動活潑、主動發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，突出培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣；教會學(xué)生探求知識的方法，面向全體，突出培優(yōu)；分年級把好關(guān)，分類推進(jìn)，既要做好優(yōu)等生、特長生的鞏固、發(fā)展，又要做好中等生的優(yōu)化、推進(jìn)，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化、提高，決不允許只抓少數(shù)尖子生、放棄大多數(shù)的與素質(zhì)教育相悖的現(xiàn)象出現(xiàn)，貫徹落實“讓每一個學(xué)生都綻放光彩”的教育理念?！包h員課改示范崗”。在推進(jìn)“自主、釋疑、達(dá)標(biāo)”課堂模式的進(jìn)程中，發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，帶頭上課、磨課、研課從而帶動并輻射更多的老師積極投身教學(xué)改革。（三）突出新學(xué)期工作任務(wù)，抓好畢業(yè)班工作，繼續(xù)創(chuàng)造優(yōu)異成績。，立足我校實際，抓重點，拓中間，穩(wěn)住后進(jìn)生；根據(jù)抓早、抓緊、抓準(zhǔn)的原則，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，分類推進(jìn)。用2020屆教學(xué)的成功經(jīng)驗鼓勵新一屆畢業(yè)班同學(xué)，看到希望和前途，立志成才。學(xué)校要營造畢業(yè)班的濃厚氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以奮發(fā)向上的精神鼓舞全體畢業(yè)班師生的斗志，讓屆畢業(yè)班同學(xué)迅速揚(yáng)帆起航。，合理安排教學(xué)進(jìn)度，保證新課的教學(xué)質(zhì)量，針對明年統(tǒng)一使用全省命題試卷的情況，要求畢業(yè)班老師要科學(xué)合理安排教學(xué)計劃，深入研究教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)，做到單元過關(guān)，專題過細(xì)，優(yōu)化整合，構(gòu)建知識體系，學(xué)科間要互相配合，共同協(xié)作，注意學(xué)科平衡，確保質(zhì)與量都能在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，有所提高。