20xx小學教學工作計劃20xx(更新版)
【正文】 小課題申報：
選定主題，制定了計劃，各教研組于9月25日前向課程中心進行校本教研課題申報，申報后組內結合課題開展扎實有效的研究活動，活動中隨時記錄、整理材料。自主、合作、探究”。
其他教師：每學期聽課不少于20節(jié)，其中包括聽骨干教師的課至少2節(jié)。包括表格中的項目還有日期、編號、小結、和旁批。的要求去布置作業(yè)。不要因為自己的準備不足、盲目而耽誤學生的時間。
☆常規(guī)有復批
語文、數學教師手中備有《教材全解》其他科目教師手中的教參有詳盡的教案，老師們可以借鑒，但借鑒的同時要將自己的想法復批在空白處。
本學期，為了充分體現課前備課，讓備課、寫教案不再流于形式，我們對教師撰寫教案進行了調整。全方位提升學校辦學水平，為回龍觀地區(qū)的居民提供最優(yōu)質的教育服務。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。
我們以激發(fā)學生學習興趣、培養(yǎng)師生良好習慣為切入點，強化鞏固教育教學常規(guī)，深入研究學生課堂學習行為，促進學生各項能力的提高，促進教師業(yè)務的提升。上學期末查閱教師教案時發(fā)現有些老師的共享教案過于雷同，缺少復批，更有一些學科組的教師為了期末上交，呈現的教案是新打印的。
三級骨干及參加工作二十年以上教師，上交一次磨課教案。
課改要求我們向課堂要效率，課堂上的每一分鐘都耽誤不得。學校義務教育三級課程整體建設一體化課程方案”。教師聽課記錄要做到項目填寫齊全。
?、垡螅?br /> 三級骨干教師每學期聽課不少于10節(jié)。
本學期，繼續(xù)借助校本教研平臺開展以年級組、學科組為單位的小課題研究，我們繼續(xù)圍繞”。
☆9月8日制定計劃：
各年級組確定組內本學期研究主題，圍繞主題制定詳實、可操作的教研組活動計劃。學為中心”。
(7)新學期，我們這樣進行反思
教師要在教研中成長，在反思中提高。我們學校一項扎實有效的在開展著讀書活動，倡導全學科閱讀給我們提出了更高的要求，我們每一學科都要結合學科特點開展閱讀活動。
學理論：
潛心研讀2020版國家課程標準、認真領悟《北京市中小學語文學科教學改進意見》《北京市中小學英語學科教學改進意見》文件精神，將其融入到教學行為中去，不斷深化教學改革。學校義務教育三級課程整體建設一體化課程方案”。備”。行方思圓，樂于、善于表達的陽光龍娃娃。語文、英語學科的口語表達有課內的，也有課外的。所有任課教師尤其要關注學生課堂上書寫習慣的培養(yǎng)。各年級統(tǒng)一作業(yè)要求，嚴格控制作業(yè)數量和作業(yè)時間。切實發(fā)揮師徒互勉共進作用，真正讓骨干起到學校教學中堅力量的帶頭作用。常規(guī)示范月
教學常規(guī)抽查(聽推門課、以及新進校教師常規(guī)督導)
準備區(qū)級教學視導(重點說明)
語文組、
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