20xx小學教學工作計劃20xx-在線瀏覽
2025-01-12 02:23本頁面
【正文】 查，并將結(jié)果納入學期末考核中。骨干教師10篇，其他教師20篇。如有雷同則按沒有備課對待。
課改要求我們向課堂要效率，課堂上的每一分鐘都耽誤不得。一二年級在專業(yè)教室上課的教師要在預備鈴響前到班級去接學生，確保學生的上課時間。
(3)新學期，我們這樣對待學生
教育是等待更是陪伴，教育無小事，對于學生所犯的錯誤，我們要理智對待。更不要有體罰或變相體罰的舉動，不要因為孩子的錯誤一時沖動有罰抄、罰做舉動。學校義務教育三級課程整體建設一體化課程方案”。做到一周一次實踐性作業(yè)，語數(shù)英三科教師共同協(xié)商作業(yè)如何布置，什么時間布置，協(xié)商好后再布置。
(5)新學期，我們這樣走進同伴
三人行必有我?guī)?。本學期我們繼續(xù)借助聽課、評課活動來向同伴學習。教師聽課記錄要做到項目填寫齊全。(呈現(xiàn)學期末查閱聽課記錄情況反饋以及優(yōu)秀聽課記錄)
?、?扎實
學校加強對常態(tài)課的聽課指導。聽課前課程中心會提前告知，請任課教師認真?zhèn)湔n，并在上課前上交一式三份授課教案。如果沒有及時呈現(xiàn)本節(jié)課的教學設計視為沒有備課。
?、垡螅?br /> 三級骨干教師每學期聽課不少于10節(jié)。五年以下青年教師一學期至少要聽骨干教師4節(jié)課。
(6)新學期，我們這樣開展教研
?、傩≌n題研究
新課程召喚具有”。的新型教師。
本學期，繼續(xù)借助校本教研平臺開展以年級組、學科組為單位的小課題研究，我們繼續(xù)圍繞”。的有效教學模式，選擇年級組中的一個共性問題作為研究課題開展教學研究。
☆9月6日，校本培訓
過去的一年，”。小課題研究扎實有效的在各組開展著，一年的研究，一些骨干教師已經(jīng)初見成效。
☆9月8日制定計劃：
各年級組確定組內(nèi)本學期研究主題，圍繞主題制定詳實、可操作的教研組活動計劃。
☆11月底總結(jié)交流。教研組長要提前做好本組的教研活動計劃。一學期注意積累過程性的、有價值的資料，于本學期末(11月底)進行教研總結(jié)、交流。學為中心”。每個年級組、教研組自己定出常規(guī)教研活動時間開展日教研活動。除了有聽課研課活動外，還有大問題微格研修活動、即興說教材活動、解惑釋疑，沙龍等等。學為中心”。
(7)新學期，我們這樣進行反思
教師要在教研中成長，在反思中提高。
本學期，我們的反思仍以教學故事的方式呈現(xiàn)。每位教師都要撰寫教學敘事。上交后請學科主管認真查閱，于下一個月的第一周周五前將本學科的優(yōu)秀教學故事挑選出來上報課程中心，課程中心將優(yōu)秀教學故事在教師交流展板上與大家共同分享。我們學校一項扎實有效的在開展著讀書活動，倡導全學科閱讀給我們提出了更高的要求，我們每一學科都要結(jié)合學科特點開展閱讀活動。
三、主題教研，引領(lǐng)
四、全面
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