小學(xué)四年級心理健康課教案三篇-資料下載頁
2024-12-07 04:35本頁面
【正文】 么會有同學(xué)沒有跳起來？通過這個游戲你想到了什么？ 如何溝通 情景：麗麗和磊磊是一對形影不離的好朋友，每天他們都一起回家。可是，有一天放學(xué)，麗麗有急事先走了，也沒跟磊磊解釋。磊磊不知道，等了很久才回家?！ ≌堅囍貌煌膽B(tài)度表演事后麗麗和磊磊溝通的過程（可以選擇粗暴的對待對方；也可以選擇平靜、友好地處理）?！ ⌒〔稍L： amp。61618。當(dāng)他人粗暴的與你交流時，你有什么感受？ amp。61618。當(dāng)他人平靜的與你交流時，你有什么感受？ 四、課外拓展 你在與他人交流中存在哪些問題？今后打算如何改變？ amp。61618。___________________________________________________________________________ amp。61618。___________________________________________________________________________ amp。61618。___________________________________________________________________________
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