小學四年級下冊語文全神貫注課件【三篇】-資料下載頁
2024-12-07 04:32本頁面
【正文】 講了一件什么事?看投影填空。(先具體說過程，再出示投影) 三、品味語言，感受專注。 出女像的投影。說：這就是課文里說到的那座女像，當時茨威格是怎么評價她的? 可是在羅丹眼里她卻不完美，于是他開始修改她，看看課文那些句子最能表現(xiàn)羅丹修改時全神貫注的.?邊默讀課文邊找出來畫上橫線?！ ≈该x句子。說理由?！ ∵@幾句話進行了哪些方面的描寫?(板動作、神態(tài)、語言)提寫作方法：通過事情來寫人，要把事情寫具體，就要進行動作神態(tài)語言等方面的描寫?！ ∧銖闹懈惺艿搅肆_丹對待工作的哪些態(tài)度或精神? 用什么語氣來讀好這幾句話?(指名讀) 誰來合作演示一下羅丹工作時的狀態(tài)?(一個讀，一個演) 齊讀。 還有哪些地方也能體現(xiàn)全神貫注這一點? 茨威格在羅丹身上學到了什么?(找出茨威格的話，指名讀，投影這句話，) 你是怎么理解的? 齊讀?！ 〈蠹乙黄饋硇蕾p羅丹的部分作品，感受一下作品的藝術(shù)魅力，你會不由得被羅丹的藝術(shù)才能和創(chuàng)作精神所深深地折服?！ 〕鍪敬耐竦淖髌?，說說他的成就。(師說。而茨威格被羅丹的精神深深地感動了，他本人也創(chuàng)作了許多為世人所喜愛的作品，有時間就找來讀一讀。) 四、拓展延伸，深化主題?！ ∧銖牧_丹身上學到了什么? 你認為小學生要怎樣做才算做到了全神貫注?小組討論一下，并把結(jié)果分條寫在自己的筆記本上，等下匯報。 投影：A上課認真聽講，不開小差?！ 、積極舉手發(fā)言?！ 、不插嘴?！ 、認真記筆記?！ 、跟著老師的腦袋轉(zhuǎn)。 F、做作業(yè)不丟東落西?！ 偛耪l做得呢?請你來夸夸他。把你的星星獎給他吧?！ ∽x認真做事的名言。寫下一條作為自己的座右銘。 五、作業(yè)： 搜集羅丹的故事和羅丹的作品資料，同學間互相交流。 課后收集并閱讀名人忘我工作故事。
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1