小學(xué)語(yǔ)文課件：王小二-資料下載頁(yè)
2024-12-07 04:18本頁(yè)面
【正文】 常常”，(媒體出示“長(zhǎng)長(zhǎng)”，這個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)是指什么東西很長(zhǎng)的意思，跟“常?！钡囊馑际遣煌? 媒體出示選詞填空。(即課后練習(xí)第3題) 長(zhǎng)長(zhǎng)常?！ ⌒≤?)幫助王爺爺取牛奶?！ 〈笙笥幸粋€(gè)()的鼻子。 課本上說(shuō)王二小常?！胺排！焙汀胺派凇眱杉峦瑫r(shí)做，用了什么詞把它們連起來(lái)的?(一邊……一邊……)為什么王二小要一邊放牛，一邊放哨呢?(這樣做，既不耽誤放牛，又可以借放牛做掩護(hù)，幫助八路軍放哨。) 同學(xué)們，你們認(rèn)為王二小厲害嗎?那么讀這一段的時(shí)候我們就要讀出贊揚(yáng)王二小的語(yǔ)氣來(lái)。個(gè)別讀——全班讀 (二)學(xué)習(xí)第二自然段?！ 『茫覀儊?lái)看第二幅圖，看看發(fā)生了什么事?(請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)讀第二自然段) 請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)同學(xué)讀了這一段之后，你知道了什么? 看圖，大家看敵人兇不兇啊?(兇) 請(qǐng)幾位學(xué)生來(lái)表演敵人的兇狠樣?！ ≡僮x第二自然段。 (三)學(xué)習(xí)第三自然段?！ 】吹綌橙四敲磧磹海醵∨虏慌掳?誰(shuí)來(lái)讀讀第3自然段? 王二小是不是真的給敵人帶路?(不是)“裝著順從”是什么意思?(不是真的，是假裝給他帶路)實(shí)際上把敵人帶到了哪里?(帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈)大家說(shuō)王二小勇敢嗎?聰明嗎?(勇敢、聰明) 請(qǐng)同學(xué)再把第三自然段讀一遍?！ ?四)學(xué)習(xí)第四自然段?！ ∽杂勺x，這一自然段你有什么地方不懂的嗎?四面八方是什么意思?(指周?chē)鱾€(gè)方向，說(shuō)明敵人陷入了八路軍的火力包圍之中。) 想想這一段應(yīng)該怎樣讀?請(qǐng)同學(xué)來(lái)讀，若沒(méi)讀出感覺(jué)，再聽(tīng)老師讀，感受一下，應(yīng)該怎樣讀?“突然”這一句要讀得快一點(diǎn)，后一句小英雄王二小被殺害了，你的心情是怎樣的呢?(既沉痛又惋惜)所以這一句要讀得慢一點(diǎn)。 再一次全班讀第三自然段?！ ?五)學(xué)習(xí)第五自然段?！ ∥覀儊?lái)看看這個(gè)故事的結(jié)果是怎樣的?是敵人勝利了，還是八路軍勝利了?請(qǐng)男同學(xué)來(lái)讀一下第五自然段?！ ≌?qǐng)一位女同學(xué)來(lái)說(shuō)，是誰(shuí)勝利了?(八路軍) 那你們高不高興啊?請(qǐng)你讀出高興的語(yǔ)氣來(lái)，齊讀。
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