小學(xué)語文課件：和時(shí)間賽跑-資料下載頁
2025-04-05 12:24本頁面
【正文】 時(shí)候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳躍起來，那一天我跑贏了太陽?！ W(xué)生朗讀，談?wù)勼w會(huì)。通過朗讀，體現(xiàn)作者和時(shí)間賽跑的決心，以及跑贏時(shí)間的心情。 因?yàn)樽髡吲苴A了太陽是這樣的高興，所以他懂得了時(shí)間，以后就時(shí)常做這樣和時(shí)間賽跑的游戲，課件出示學(xué)生畫出的和時(shí)間賽跑的句子： 以后，我就時(shí)常做那樣的游戲，有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快，有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)，常常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做?！ 〗鉀Q問題：作者和時(shí)間賽跑有什么收獲呢？ 就這樣，童年養(yǎng)成的和時(shí)間賽跑的習(xí)慣，讓我在以后的幾十年里受益無窮，（板書：養(yǎng)成習(xí)慣受益無窮）理解“受益無窮”。就像作者說的“我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是人可以在 自己擁有的時(shí)間里快跑幾步。盡管那幾步很小很小，作用卻很大很大?！蹦闶侨绾卫斫膺@句話的？（與中心句相聯(lián)系）寫字游戲 師總結(jié)：盡管這幾步很小很小，但是每天一小步，每天一小步，日積月累，你就會(huì)成功！而且作者也確實(shí)成功了，老師簡介林清玄資料?！ ∽ブ行木?，感受和時(shí)間賽跑給作者帶來的收益?！ 〕晒蟮牧智逍探o我們一個(gè)成功的秘訣（的收獲），那就是：假若你一直和時(shí)間比賽，你就可以成功！ 變換人稱練讀中心句，激發(fā)起學(xué)生養(yǎng)成和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。（板書：取得成功） 三、再疑再探 我們知道，學(xué)貴有疑，學(xué)了這篇課文，你還的什么疑問呢？要想提出有價(jià)值的問題，就得認(rèn)真讀書呀。學(xué)生默讀課文，再次質(zhì)疑。 同學(xué)之間互相釋疑?！ ∷摹⒉贾米鳂I(yè) 學(xué)了這篇課文，同學(xué)們的收獲不小，那你還能結(jié)合課文內(nèi)容為大家出一道作業(yè)嗎？ ，寫到摘錄筆記本上?！ ?？把自己的想法寫下來吧！ ?！ “鍟O(shè)計(jì)：一直和時(shí)間賽跑取得成功 一去不復(fù)返
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