小學(xué)六年級美術(shù)課件(5篇)-資料下載頁
2024-12-07 04:16本頁面
【正文】 容搞清楚是什么意思，不要寫完一個(gè)字再去看下一字怎么寫，要一氣呵成?！ ∷?、作品展示 選擇部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點(diǎn)?！ ∥濉⒔虒W(xué)總結(jié) 附：板書設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 通過對拼剪紙的方法剪出鑰匙若干，并用剪好的鑰匙拼貼在紙上并進(jìn)行添畫?！ ◇w驗(yàn)設(shè)計(jì)樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識，提高審美能力?！ 〗虒W(xué)重、難點(diǎn)： 鑰匙的對折剪法，如何來設(shè)計(jì)、粘貼。 把各種各樣的鑰匙組成一份裝飾畫。 教學(xué)課時(shí)：1課時(shí) 課前準(zhǔn)備：各種各樣的鑰匙，紙、剪刀、膠水 教學(xué)過程： 一、組織教學(xué) 導(dǎo)入新課（以談話的形式）:今天，老師給同學(xué)們帶來一份禮物，你們看：（各種各樣的鑰匙） 二、講授新課 引導(dǎo)學(xué)生欣賞，感受各種各樣不同鑰匙的藝術(shù)美，引起學(xué)生對設(shè)計(jì)的興趣。 學(xué)生討論交流設(shè)計(jì)與制作方法?！ 煟何疫@里一把鎖缺了一把鑰匙，老師請你們幫忙，來制造一把鑰匙開這把鎖，你們愿意幫老師這個(gè)忙嗎？ 四人小組討論要運(yùn)用什么樣方法來制造鑰匙。 老師：對有道理的方法都給予肯定，引導(dǎo)學(xué)生說出把紙對折的方法來剪出各種鑰匙的圖?！ ∷娜诵〗M商量討論我要設(shè)計(jì)什么鑰匙（每個(gè)人設(shè)計(jì)要不同）再把鑰匙組合成一份裝飾畫. 三、學(xué)生動手剪制作鑰匙 老師鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己想像，設(shè)計(jì)出與他人不一樣的鑰匙。老師巡視并幫助能力較差的學(xué)生?！ ∷?、交流欣賞 全班互相欣賞每組的作品?！ ≌垖W(xué)生來說說你最欣賞哪一組的作品，為什么？ 五、收拾與 請同學(xué)們制作結(jié)束后將廢紙扔進(jìn)紙簍，將剪刀、膠水、彩色卡紙等不再使用的東西收起來，將桌子上的東西收拾整齊。 六、課后拓展 用對折的方法還可以剪出許多左右對稱的物體，請學(xué)生試著剪一剪。 教學(xué)后記： 這兩節(jié)課是通過對拼剪紙的方法剪出鑰匙若干，并用剪好的鑰匙拼貼在紙上并進(jìn)行添畫。體驗(yàn)設(shè)計(jì)樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識，提高審美能力。鑰匙的對折剪法，如何來設(shè)計(jì)、粘貼這也是本節(jié)課的重點(diǎn)。好多同學(xué)對于對稱不是完全的掌握。所以在課下還是不斷提醒。
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