小學(xué)六年級美術(shù)課件(5篇)-wenkub
2024-12-07 04 本頁面
【正文】 善于利用黑白灰藝術(shù)獨特的，美感表達自己對藝術(shù)的獨特理解?！ 【?、小結(jié)。 六、學(xué)生練習(xí)?！ ?．在橡皮擦或地瓜切片上畫出圖形。 二、引導(dǎo)欣賞用圖章拓印的作品?！ ?．提高動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造性和思維能力?！ ∷?、學(xué)生練習(xí)，教師進行指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題?！ ∪?、布置作業(yè)： 分小組合作，用手、樹葉、瓶蓋等進行印紋練習(xí)。 二、導(dǎo)入： 1．讓學(xué)生觀察自己的手心來發(fā)現(xiàn)手上的紋理，教師用手沾上顏料，往白紙上一印，出現(xiàn)漂亮的手紋，導(dǎo)入課題:美麗的印紋（板書具有紋理的字）。 2．體驗造型樂趣并獲得視覺和觸覺的感受，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識，提高審美能力。 教學(xué)重點： 引導(dǎo)學(xué)生用手、樹葉等印紋創(chuàng)造肌理效果，并有意識地進行畫面組織。 2．在黑板上掛一張大白紙，讓全班學(xué)生沾上自己喜歡的顏色上臺按印?！ ∫螅?．團結(jié)合作?！ ∥?、展示每組作業(yè) 引導(dǎo)觀摩，讓學(xué)生談?wù)動^摩感受，并表達出來?！ 〗虒W(xué)重點、難點： 指導(dǎo)學(xué)生刻制圖章的技巧及拓印的方法，讓他們大膽、自由地表現(xiàn)自己的感受?！ 。ㄒ唬┬蕾p用圖章拓印的作品，感受用圖章拓印的藝術(shù)美，并說出自己的感受?！ ?．沿著描繪好的圖形把不需要之處刻去?！ ∑摺⒔處熯M行實際指導(dǎo)。 十、整理、打掃衛(wèi)生。本課通過對黑白灰藝術(shù)作品的欣賞了解，感受黑白灰在不同藝術(shù)作品中的獨特運用產(chǎn)生的獨特效果，激發(fā)學(xué)生對黑白灰的興趣，從而產(chǎn)生用黑白灰進行創(chuàng)作的欲 望?！ 。ǘ┙虒W(xué)目標 ①欣賞黑白灰藝術(shù)作品，了解黑白灰在藝術(shù)作品中的作用。 二、教學(xué)過程設(shè)計 ?。ㄒ唬┱n前準備 ●教具：教師準備有關(guān)黑白灰的藝術(shù)作品?！ 。ǘ┙虒W(xué)過程： ●欣賞：黑白灰的藝術(shù)作品?！ 窠涣鳎汗膭顚W(xué)生說己對黑白灰藝術(shù)作品的獨特見解或真實感受。 ●構(gòu)思：以小組形式討論自己設(shè)計的黑白灰作品，互相提出不同建議。教師不作結(jié)論性?！ ∷?、教師教學(xué)隨筆： 教學(xué)目標： 學(xué)習(xí)和運用色彩的對比知識?！ 〈竽戇\用色彩對比知識于練習(xí)中?！ ∥覀兩畹沫h(huán)境里，因為
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