小學(xué)六年級美術(shù)課件(5篇)(參考版)
2024-12-07 04:16本頁面
【正文】 所以在課下還是不斷提醒。鑰匙的對折剪法，如何來設(shè)計、粘貼這也是本節(jié)課的重點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)后記： 這兩節(jié)課是通過對拼剪紙的方法剪出鑰匙若干，并用剪好的鑰匙拼貼在紙上并進(jìn)行添畫?！ ≌垖W(xué)生來說說你最欣賞哪一組的作品，為什么？ 五、收拾與 請同學(xué)們制作結(jié)束后將廢紙扔進(jìn)紙簍，將剪刀、膠水、彩色卡紙等不再使用的東西收起來，將桌子上的東西收拾整齊。老師巡視并幫助能力較差的學(xué)生。 老師：對有道理的方法都給予肯定，引導(dǎo)學(xué)生說出把紙對折的方法來剪出各種鑰匙的圖。 學(xué)生討論交流設(shè)計與制作方法?！ “迅鞣N各樣的鑰匙組成一份裝飾畫?！ ◇w驗(yàn)設(shè)計樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識，提高審美能力。 四、作品展示 選擇部分優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，師指出作品中的優(yōu)缺點(diǎn)。 生練習(xí)時，師放音樂，巡視輔導(dǎo)?！ 】偨Y(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對比，最后鞏固?！ ≈该吓_書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。 生完成練習(xí)?！ ≈该吓_書寫，并講解要領(lǐng)。 教學(xué)重點(diǎn)： 偏旁和單字的書寫 教學(xué)難點(diǎn)： 如何記住書寫要領(lǐng) 教學(xué)方法： 教法：示范引導(dǎo)法學(xué)法：讀練結(jié)合 教學(xué)準(zhǔn)備： 視頻展臺、錄音機(jī) 教學(xué)時數(shù)： 1課時 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課 指名上臺書寫： 體行涼消地珠 師：今天，我們接著學(xué)習(xí)第二課?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。積字，左長右短，科字，左右寬窄相等，右部比左部稍長。桃字，兆比左部寬。木字旁，豎要直，點(diǎn)比撇的起筆稍低。持字，右部比左部稍長，橫的間隔均勻。肢字，右部比左部稍長。月字旁，窄長，橫的間隔均勻。日字旁，較窄，右豎比左豎長。唱字，右部橫的間隔均勻，上下對正。口字旁，較方。 ?。?）生活中色彩對比的運(yùn)用 （5）師生梳理 三、學(xué)生作業(yè)、教師輔導(dǎo)： 四、學(xué)生作品展評： 教材簡析： 本課繼續(xù)進(jìn)行左偏旁的教學(xué)。 B、繪畫中色彩的運(yùn)用（進(jìn)入繪畫色彩的運(yùn)用版塊）。學(xué)生了解色彩知識，感受。我們稱兩個相互作為補(bǔ)色的顏色為對比色。
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