小學一年級美術課件(精選5篇)(參考版)
2024-12-06 22:38本頁面
【正文】 四、課堂小結 小學一年級美術課件（精選5篇） ?！ ?）啟發(fā)學生看看象什么？ 2）如何擺放一下象什么？稍微添加一下能成什么？ 3）生嘗試練習：主要練一練繞繞動物，再添加一些環(huán)境?！ ?）出示葡萄照片，你們看我們該怎么將線團組合？ 4）學生嘗試練習：主要練一練水果?！ W生成功整理的線團（規(guī)則形）欣賞感知。（各色、各質地的線） 你能幫老師整理這一堆雜亂的線嗎？ 教師與學生自由的圍坐在一起，教師請學生幫忙整理線，邊整理邊自由的談談： 1）讓學生自由的感知各類線；毛線、絲線、塑料線…… 2）各類線的呈現(xiàn)狀態(tài)；直的、曲的、硬的、軟的…… 3）生活中的運用； 4）線在生活中的象形；拉面、蛇、卷頭發(fā)、蚊香…… 揭示課題?！ 〗虒W準備 教具：各色、各質地的各類線、范品、學生用紙 學具：教材、課堂練習、線、紙剪刀、膠帶紙?！ 〗虒W重點與難點 重點：用線大膽涂繪出物體的形狀，并體驗繞繞涂涂的樂趣。 大膽用線涂出物體的形狀。 教學中教師可通過多媒體來輔助教學，運用展示平臺來演示方法步驟、評價學生作業(yè)?！ ∮≈茣r，涂色不能太濕．以免印出的畫面模糊不清；也不能涂得太干，以免印得不清楚?！ ∷摹⒔虒W建議 教學中，在刻畫線條時要提醒兒童將硬筆稍作傾斜，控制刻劃的力度，并提示學生可用多種線條來組合畫面?！ ∽鳂I(yè)評價：可以讓兒童從刻劃印制好的畫面談自己的感受，體會和想法?！ 〗虒W中，教師可引導兒童用幾種顏料涂在一個版面上來印制，看畫面的色彩會有什么變化。 教學中，教師要對刻畫、印制的方法、步驟及涂色方法、要求做出正確引導，讓學生在愉快的學習活動中感受成功的快樂?！ ”菊n教學可設計為一課時?！ 〗虒W過程的安排要注意各個教學環(huán)節(jié)的設置和處理及各個環(huán)節(jié)的銜接和過渡?！ ○B(yǎng)成細心工作的習慣?！ 《?、教學目標 刻劃變化有趣的圖形，培養(yǎng)想象能力和審美情趣。印出的效果也就有區(qū)別，所以教學中教師要引導兒童自己去體驗、感受，用正確的方法，使刻劃的痕跡更清楚，更具趣味性，使印制的圖形變化更豐富，以此調動兒童學習的積極性?！ ”菊n劃劃印印的圖例介紹了在不同紙板上刻劃后印制的畫面?！ ∫弧⒔滩姆治觥 潉澯∮≌n教學內容是版畫中的一種特有形式?！ ∷摹⒄n后拓展 收拾與整理，堅持室內清潔衛(wèi)生?！ ∮昧鲿车木€條畫速寫，可以表示運動著的對象?！ 【€條還可以表示質感，粗糙的、細膩的、光滑的等質感都可以通過不同的線條來表示。
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