小學(xué)一年級(jí)美術(shù)教案范文5篇(參考版)
2024-12-04 05:28本頁(yè)面
【正文】 今天小朋友們發(fā)揮了自己的聰明才智，利用身邊的廢舊材料制作成了魚(yú)，老師希望你們今后能多動(dòng)腦、多動(dòng)手，制作出更多漂亮的東西來(lái)?！ ∥濉⒄n堂總結(jié) 請(qǐng)學(xué)生們圍著一個(gè)個(gè)用自己的凳子拼擺成的“魚(yú)池”，分小組進(jìn)行釣魚(yú)比賽?！ 搬烎~(yú)比賽開(kāi)始了！” 四、釣魚(yú)競(jìng)賽 教師舉起自已做的魚(yú)桿對(duì)學(xué)生說(shuō)：“老師用筷子做成了釣魚(yú)桿?！ ∪?、魚(yú)桿創(chuàng)新 可以合作，也可獨(dú)立完成?！ ?wèn)：“這些魚(yú)是用什么材料做的，你桌上的什么東西可以做魚(yú)，怎樣做？” 討論自己帶來(lái)的廢舊材料可以怎樣充分利用做成魚(yú)。 體驗(yàn)釣魚(yú)帶來(lái)的樂(lè)趣?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：各種廢舊材料以及制作工具、課件。 培養(yǎng)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)、善于收集、敢于創(chuàng)造的精神。 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)材料的認(rèn)識(shí)、運(yùn)用能力，以及設(shè)計(jì)制作能力和創(chuàng)造能力?！ 「惺芾酶鞣N材料，大膽地進(jìn)行設(shè)計(jì)制作的樂(lè)趣?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)： 對(duì)各種材料的再認(rèn)識(shí)及創(chuàng)造性的組合、利用?！ 〗處熆蓭椭鷽](méi)有主意的學(xué)生找準(zhǔn)位置?！ 「鶕?jù)自己喜好任意制作樹(shù)葉，可用不同的方法：剪、貼、撕等?！ ∪W(xué)生自己做樹(shù)葉，教師輔導(dǎo)?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生看看教材上的學(xué)生活動(dòng)圖片說(shuō)一說(shuō)他們都在干什么，鼓勵(lì)學(xué)生像他們一樣參與活動(dòng)?！ 《?、講授新課： 教師講解游戲規(guī)則：將學(xué)生分成若干組?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 一、引入新課： 設(shè)疑引入：請(qǐng)同學(xué)們猜一猜，老師請(qǐng)來(lái)了誰(shuí)和大家一起玩游戲，展示大樹(shù)示范品?！ ∏楦校涸鲞M(jìn)學(xué)生之間、學(xué)生和教師之間的交流、了解，增進(jìn)彼此之間的感情。那么結(jié)束時(shí)只要再檢查一下周?chē)欠裼屑埿季涂梢粤恕２⑶覍⑺憩F(xiàn)出來(lái)。（將紙疊在一起剪，用印的方法來(lái)畫(huà)……）學(xué)生很難將對(duì)稱(chēng)表現(xiàn)得精確，這并不重要，對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生只要能表現(xiàn)出萬(wàn)花筒的圖案就可以了?！ “l(fā)展階段 首先可以讓學(xué)生討論一下思路：我們要?jiǎng)?chuàng)作一個(gè)：“真實(shí)的”三角形花樣，
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