六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案5篇(參考版)
2024-12-06 05:30本頁面
【正文】 丑行：文丑、武丑。 提出改進(jìn)意見?！ 〗處熭o導(dǎo)學(xué)生作畫。 B、欣賞戲曲人物動(dòng)作 欣賞藝術(shù)家作品 A、講解國畫人物與其他區(qū)別 B、講解中鋒與側(cè)鋒的運(yùn)用，人物的神態(tài)和動(dòng)作 三、學(xué)生實(shí)踐 作業(yè)要求：參照戲曲人物圖片，用色彩畫表現(xiàn)一幅戲曲人物的作品，注意突出人物的服飾和表情、動(dòng)作特點(diǎn)?！ 、京劇的行當(dāng)：京劇人物分為四大行當(dāng)：生旦凈丑，分別代表男人、女、將領(lǐng)、和滑稽人物?！ 〗虒W(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 播放一段《說唱臉譜》，讓學(xué)生感受京劇的魅力?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：如何用水墨表現(xiàn)出傳統(tǒng)京劇人物造型的特點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn): ：引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中，相互交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識(shí)?！ 。簩W(xué)習(xí)水墨戲曲人物的表現(xiàn)方法?！ ?zhǔn)備下節(jié)課的表演，想一想改怎樣表演。） 學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。 將學(xué)生根據(jù)劇目或故事，分成8組，分小組進(jìn)行構(gòu)思、合作創(chuàng)作。 ?。?）第三步：裝上木棍?！ 。?）第一步：剪出人物造型。（用燈光照射獸皮或紙版雕刻成的人物剪影以表演故事的戲劇劇目、唱腔多同地方戲曲相互影響，由藝人一邊操縱一邊演唱，并配以音樂。 學(xué)生之間交流搜集到的有關(guān)皮影的圖像和文字資料，談?wù)勊麄兯赖钠び爸R(shí)。所選擇的劇目或故事，內(nèi)容和情節(jié)應(yīng)簡(jiǎn)單、易懂?！ ?zhǔn)備黑色卡紙、針線、竹條、剪刀、刀片等用于制作剪影的材料?！ ≡鰪?qiáng)對(duì)中國民間傳統(tǒng)藝術(shù)的了解。） B、你在本課中學(xué)到了什么？ 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用黑色卡紙制作剪影人物?！ ≈谱鬟^程，老師
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