小班音樂活動(dòng)蜜蜂做工教案-資料下載頁(yè)
2025-11-28 04:12本頁(yè)面
【正文】 樂?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 節(jié)奏圖譜一張 指揮棒一根 錄音機(jī) 活動(dòng)過程： ?。ㄒ唬?dǎo)入部分 教師：“春天來了，好多花都開了，小蜜蜂正忙著采蜜呢，我們快點(diǎn)去幫幫它吧?。ǚ拧础疵鄯渥龉ぁ怠档囊魳纷雎蓜?dòng)進(jìn)場(chǎng)） ?。ǘ┏鍪緢D譜 教師：“你們看花園的花多美啊，我們快坐下來欣賞一下。”（出示節(jié)奏圖譜） 教師：“他們有什么不一樣”（有的是一朵，有的兩朵連在一起的） （出示小蜜蜂）“現(xiàn)在小蜜蜂要來教我們采蜜啦！看好。（教師進(jìn)行完整地示范一遍嗡嗡嗡嗡嗡嗡） ?。?）提問：“剛才小蜜蜂是怎樣采蜜的呢？”（引導(dǎo)幼兒說一朵就采一下，兩朵就采兩下）“誰(shuí)愿意用你的小手來學(xué)一學(xué)（老師用口令幫助） 教師：“小朋友學(xué)的真好！小蜜蜂告訴我們每一朵花都要采到，兩朵連在一起時(shí)要采快些（模仿嗡嗡），一朵花時(shí)可以采慢些（模仿嗡）“我們一起來試試” ?。ㄈ┩暾毩?xí)拍節(jié)奏 ?。?）教師：“我們一起聽著好聽的音樂在來學(xué)一學(xué)，好嗎？（放音樂注意前奏讓幼兒準(zhǔn)備好） ?。?）教師：“小蜜蜂說你們學(xué)的太棒了，它還想看一次呢，你們?cè)敢鈫幔俊 。?）教師：“今天，我們向小蜜蜂學(xué)會(huì)了采蜜，真開心，大家一起來和小蜜蜂跳個(gè)舞吧?。ㄐ∶鄯漕^飾） （四）結(jié)束部分 教師：“謝謝你們我又要采蜜了，你們?nèi)幔浚ㄗ叱鼋淌遥 』顒?dòng)反思： 每當(dāng)音樂響起，我總能看到孩子們隨著音樂有節(jié)奏地手舞足蹈。雖然小班的他們對(duì)音樂的理解還顯得格外稚嫩，但通過系統(tǒng)的訓(xùn)練，相信他們對(duì)音樂的感受力及表現(xiàn)力會(huì)不斷增強(qiáng)。《蜜蜂做工》的樂曲節(jié)奏明快，并富有一定的情節(jié)，具有很強(qiáng)的感染力。在節(jié)奏圖譜的引領(lǐng)以及教師的啟發(fā)下，幼兒能夠比較快的理解《蜜蜂做工》的樂曲所蘊(yùn)含的情節(jié)，并在音樂的渲染下有節(jié)奏的做出動(dòng)作，初步培養(yǎng)了他們的節(jié)奏意識(shí)?！ ?
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