小班音樂游戲小蜜蜂匯編-資料下載頁
2025-10-08 16:21本頁面
【正文】 到其他地方去玩吧！”隨音樂邊跳邊退場。第五篇：小班音樂游戲小班音樂游戲《熊與石頭人》活動目標：根據(jù)歌曲內(nèi)容進行大膽創(chuàng)編動作，當熊走音樂時保持不動。能根據(jù)音樂的變化設(shè)計游戲玩法，創(chuàng)編熊走過、木頭人躲閃的動作遵守游戲規(guī)則，體驗分配角色游戲帶來的樂趣 活動準備：音樂CD《熊和石頭人》 熊的頭飾對樂曲的旋律和結(jié)構(gòu)有初步的認識活動過程：引入師：今天天氣真好，小朋友我們一起去森林里面玩玩吧（小朋友排好隊進場）一邊進場一邊做游戲（我們都是木木頭人，不能說話不許動，不許走路不許笑）故事：師：好啦，小朋友我們先找個舒服的地方坐坐吧，今天梁老師給小朋友們帶來了一個故事，名字叫《熊和石頭人》從前，有一班小朋友們來到森林里面玩，他們和小動物們跳舞做游戲，可開心了。突然呀，有一只熊它餓極了，想要過來找東西吃，小朋友們很聰明，馬上變成了一個石頭人，大熊覺得很奇怪，怎么小朋友們都不見了，最后熊失望地走了，小朋友們又高高興興地玩起游戲來了。師：小朋友，剛剛故事里面發(fā)生了什么事情呀？故事里面的小朋友在玩耍的時候，誰來了？（熊）小朋友你們歌曲中誰變成石頭人啊？石頭人是什么意思呀？怎么做就是石頭人?。浚ㄒ驗槭^人是不動的，這樣就不會被熊發(fā)現(xiàn)了）創(chuàng)編學習相關(guān)動作師：現(xiàn)在，我們在這個森林里面，隨時都會有熊出現(xiàn)的，小朋友你們可不要害怕，熊出現(xiàn)的時候，我們變成了石頭人，不動，這樣大熊就不會發(fā)現(xiàn)我們了。那么小朋友，我們先來練習一下，石頭人是怎樣的？⑴讓幼兒做自由舞蹈、自由造型，要求小朋友，變成石頭人不許動，動了就會被熊發(fā)現(xiàn)。目的讓小朋友發(fā)揮自我想象力 ⑵視幼兒的情況練習一到兩次加入音樂進行游戲(動了的幼兒要退出游戲)師：小朋友們都學會了變成石頭人的本領(lǐng)了，那現(xiàn)在我們一起到森林里面玩玩吧。小朋友一定要注意好，大熊隨時都會出現(xiàn)。大熊出現(xiàn)的時候我們要變成石頭人一動不動的，這樣才不會被發(fā)現(xiàn)。⑴由配班扮演熊，進行游戲增加游戲難度⑴石頭人的造型要求做一些有平衡難度的動作并堅持不動⑵要求石頭人必須由兩個或以上的幼兒組成造型（被熊發(fā)現(xiàn)不能與人結(jié)伴造型者要退出游戲）⑶由一名幼兒扮演熊并進行游戲 結(jié)束部分：師：今天小朋友們在森林里玩得可開心了。還采了很多漂亮的花朵，收獲滿滿的。熊來的時候，小朋友們一次又一次變成石頭人，沒被熊發(fā)現(xiàn)，棒極了?，F(xiàn)在很晚了，小朋友我們趕緊走出深林吧，要不然熊又回來就不好啦。
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1