小蜜蜂的教學設計-資料下載頁
2024-12-07 04:19本頁面
【正文】 大家一起說是什么? 生:蜜蜂。 師:你是怎樣聽出來的?是用什么樂器演奏的? 生:我聽到音樂的速度很快,是用小提琴演奏的?！ ?看來,同學們都有一雙靈敏的耳朵。這的確是一段用小提琴來模仿小蜜蜂飛舞形象的音樂,是由德國小提琴家、作曲家弗朗索瓦舒伯特所做?！ ?歌曲表現(xiàn)的正是一群小蜜蜂,在空中盤旋起伏,漫天飛舞的小蜜蜂?！ 吐牁非睹鄯洹贰 ?讓我們再仔細的聆聽一遍樂曲,看看作者是怎樣表現(xiàn)小蜜蜂在漫天飛舞的情景,同學們還可以跟著音樂做做小蜜蜂飛舞的動作?！ ?小蜜蜂是一種非常勤勞的小動物,從早忙到晚。下面,我們就學著小蜜蜂去采蜜吧! 二、學唱歌曲: : 師:小蜜蜂啊是益蟲,它可勤勞了,它采的蜜蜂又香又甜,是人類的好朋友。那對于小蜜蜂你有了解些什么哪?誰你看一看,說一說?(播放圖片) : 師:今天我們就來學習一首歌曲《小蜜蜂》 師:讓我們完整聆聽,聽完音樂告訴老師歌曲唱了些什么?！ ∩?小蜜蜂非常勤勞他們在采花蜜?！ ?小蜜蜂整天在花叢中忙碌地飛舞著,來回采花蜜,讓我們一起來模仿他們美妙的舞姿吧! 師:小蜜蜂是一種非常勤勞的小動物,從早忙到晚,今天我們就來學習一首歌曲《小蜜蜂》,首先,讓我們來看一條節(jié)奏。誰能拍一拍? 師:分組拍一拍。 師:加上音樂拍一拍?！ ?加上打擊樂器拍一拍?！ ?下面讓我們跟著唱一唱吧! 師:活潑歡快的?！ ∩?小蜜蜂非常勤勞他們在采花蜜?！ ?讓我們再來唱一唱吧! 師:接唱?！ ?完整演唱?！ ?單獨唱一唱?！ ?打擊樂器伴奏唱?！ ∪?、拓展: 師:小蜜蜂多可愛呀,正如大家說的,它勤勞、善良、美麗是我們的好朋友。像小蜜蜂這樣的益蟲還有哪些?讓我們來聽一聽,唱一唱吧! 四、小結:大自然中有很多神奇的奧秘等著我們去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造,讓我們做一個勤勞的小蜜蜂,好好讀書,多做貢獻吧!
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