小學(xué)數(shù)學(xué)二年級軸對稱圖形教案范文-資料下載頁
2024-12-07 04:11本頁面
【正文】 圖形嗎? b、學(xué)生動手剪對稱圖形，(畫一畫、剪一剪，剪出一個自已喜歡的對稱圖形) c、學(xué)生展示自已剪的對稱圖形 (三)認(rèn)識對稱軸 認(rèn)識對稱軸(每個對稱圖形中間都有一條折痕，你能不能給這條折痕取一個名字?)對稱軸(師畫虛線) (四)鞏固練習(xí) 欣賞對稱圖形(你能列舉生活上的對稱圖形嗎?) P68(做一做)這里還有一些圖形，請你判斷。畫出它們的對稱軸。(小魚的對稱軸在那)對稱軸有橫的、還有豎的) P70第2題(4人小組)折正方形、長方形、圓形各有幾條對稱軸?并畫出來。 P70第3題，畫出對稱圖形的另一半?！ ?五)總結(jié)：這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)習(xí)到了什么? 2021小學(xué)數(shù)學(xué)二年級軸對稱圖形教案范文5 教學(xué)內(nèi)容： 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第29頁例1及相關(guān)內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識對稱現(xiàn)象，初步理解對稱軸和軸對稱圖形的含義，掌握判斷一個圖形是否是軸對稱圖形的方法?！ 〗?jīng)歷觀察、操作、想象、交流等活動，感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的對稱現(xiàn)象，發(fā)展空間觀念?！ ◇w驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)，獲得成功的喜悅，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和美感。 教學(xué)重點(diǎn)： 認(rèn)識對稱現(xiàn)象和軸對稱圖形的特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)： 掌握識別軸對稱圖形的方法?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 多媒體課件、實(shí)物圖片等?！ 〗虒W(xué)過程： 一、談話引入，激發(fā)興趣 說說在游樂場喜歡玩的項(xiàng)目，出示主題圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察?！ 暮螤畹娘L(fēng)箏引出“對稱” 二、合作探究，學(xué)習(xí)新知 (一)觀察圖形，認(rèn)識對稱 觀察幾幅對稱圖形，引導(dǎo)學(xué)生感悟?qū)ΨQ?！ ≌f一說生活中的對稱現(xiàn)象 (二)動手操作，認(rèn)識軸對稱圖形 猜一猜：出示幾幅軸對稱圖形，猜一猜它們是怎么來的。 動手操作，剪出軸對稱圖形 (1)師示范剪一件上衣的過程：折一折、畫一畫、剪一剪?！ ?2)生動手剪出自己喜歡的軸對稱圖形?！ ?3)交流展示學(xué)生的作品 認(rèn)識對稱軸 (1)看一看，摸一摸，說一說 (2)畫一畫：師示范畫出對稱軸，然后學(xué)生自己畫，再交流?！ 〕醪嚼斫廨S對稱圖形 (1)說一說軸對稱圖形的特點(diǎn)，初步理解軸對稱圖形。 (2)議一議：討論判斷軸對稱圖形的方法(對折后完全重合才是軸對稱圖形)?！ ?3)舉一舉身邊的軸對稱圖形的例子?！ ∪?、鞏固練習(xí)，拓展延伸 判一判：哪些是軸對稱圖形?！ 〔乱徊拢撼鍪据S對稱圖形的一半，猜出它是什么圖形?！ ≌垡徽?、畫一畫、數(shù)一數(shù)：長方形、正方形、圓形各有幾條對稱軸?！ ∷?、課堂總結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲? 五、欣賞軸對稱圖形的美麗
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