幼兒園大班音樂會教案(5篇)-資料下載頁
2024-12-07 04:03本頁面
【正文】 你們就想象一下你和奶奶去菜場買菜的情景，會不會很好玩呢？（會）我們以前學(xué)過一首歌曲，名字叫做買菜，大家還記得嗎？（記得）我們再來唱一次好不好？（好） 結(jié)合蔬菜的外形特征與口形，例如”番茄圓溜溜”——嘴巴圓圓的漸漸打開?！ 〗處熥⒁馓嵝延變焊鶕?jù)歌曲中蔬菜的外形來改變自己的口型，正確發(fā)音。 ?。ㄈ┖献餮葑嗍卟艘魳窌 』貞浉枨刑岬降氖卟擞心男煟盒∨笥褌儯顿I菜》這首歌的歌詞里邊都有哪些蔬菜呢？（蘿卜、黃瓜、西紅柿……）對，小朋友的記性可真好，現(xiàn)在我們每位小朋友選一種自己喜歡的蔬菜，我們來給蔬菜寶寶們開一場音樂會好不好？（好） 幼兒自選一個打擊樂器，排成5隊蔬菜（do：蠶豆；re：蘿卜；mi：西紅柿；fa：青菜；sol：扁豆；la：黃瓜）教師指導(dǎo)幼兒找到自己所在的隊列中?！ 〗處煆椬喔枨顿I菜》，幼兒跟著琴聲演奏樂曲中屬于自己音塊的部分，并用接著演奏的方法合作演奏?！ 煟含F(xiàn)在小朋友們要認真的聽老師的琴聲，并注意自己所選蔬菜在歌詞中的連接，不能搶拍，注意小朋友間合作演奏?！ 纳贁?shù)幼兒參加演奏，逐漸增加人數(shù)，每一次演奏時注意傾聽，共同尋找自己的音塊及時介入的方法，直到全班參加，逐步做到整齊的演奏?！ 。ㄋ模┗顒咏Y(jié)束 師：今天小朋友們都表現(xiàn)得很棒，我們的蔬菜音樂會也特別成功，蔬菜寶寶們都可高興了。今天回家后，小朋友們可以和自己的家長一起，再來給蔬菜寶寶們開一場音樂會好不好？（好）【篇五】幼兒園大班音樂會教案：小小音樂會 具體目標(biāo)： 通過小小音樂會的活動，激發(fā)幼兒表演的欲 望和興趣，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力以及協(xié)調(diào)、合作的能力?！ 』顒訙?zhǔn)備： 在活動室布置小舞臺?！ ∮變鹤灾频母黝悩菲??！ ∮變菏煜さ墓?jié)奏樂曲。 活動建議： 教師充當(dāng)音樂會主持人，請幼兒自由結(jié)合組成小樂隊（每隊最少5人），并給自己的樂隊起上好聽的名稱?！ ∠日埫總€小樂隊分別進行簡單的排練，教師適當(dāng)?shù)亟o予幼兒支持與幫助?！ ≌埫總€樂隊的幼兒依次上臺表演?！ 〗處熍c幼兒共同小結(jié)，說說每個樂隊的演奏情況，大家共同選出的樂隊，給予表揚、獎勵?！ 』顒臃此迹骸 缎⌒∫魳窌愤@個活動，如果放在小班或者中班，我的選擇是會讓孩子們表演學(xué)校里學(xué)過的舞蹈或歌曲，以來幼兒對這些節(jié)目比較的熟悉，二來幼兒對于自己能夠表演什么沒有一個清楚的定位，如果隨意的話，可能會呈現(xiàn)出一些沒有準(zhǔn)備好的狀態(tài)。而現(xiàn)在是已經(jīng)面臨畢業(yè)的大班孩子們，他們表現(xiàn)欲 望強烈，且都在課外有一些額外的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，他們有自己的心思，想要一個更大更廣闊的舞臺，來接觸一些全新的節(jié)目。所以，我將活動的目標(biāo)做出了調(diào)整和修改，讓幼兒獲得更多選擇的權(quán)利和自由。幼兒園大班音樂會教案（5篇）.doc
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