大一班心理健康教案-資料下載頁(yè)
2024-12-07 04:03本頁(yè)面
【正文】 是完美的，是有缺點(diǎn)的?！ ∠矚g自己的長(zhǎng)處和別人的長(zhǎng)處，承認(rèn)自己的短處，懂得揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： ppt、“大一班揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短朋友表”圖片、文字、記號(hào)筆、長(zhǎng)處卡人手一份、故事《老鼠嫁女兒》 活動(dòng)過(guò)程： 一、引題 看到了誰(shuí)？ 這個(gè)老鼠新娘叫美叮當(dāng)。她到了嫁人的年齡，最后嫁給了誰(shuí)呢？ 二、教師講故事，幼兒理解故事 看ppt，聽(tīng)教師講故事 提問(wèn)： ?。?）老村長(zhǎng)找到了誰(shuí)？他有什么本領(lǐng)？教師根據(jù)幼兒回答出示圖片和文字。太陽(yáng)（照）；云（遮）；風(fēng)（吹）；墻（擋）；老鼠（鉆） （2）可到底誰(shuí)最強(qiáng)呢？幼兒提出，檢查否定 小結(jié)：其實(shí)大自然中沒(méi)有最強(qiáng)的，他們都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們?nèi)艘惨粯?，你們也有長(zhǎng)處和短處?！ ∪?、認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處 什么是長(zhǎng)處？——最棒的本領(lǐng) 你有長(zhǎng)處嗎？教師自身舉例啟發(fā)?！ ∮變狠喠髡f(shuō)說(shuō)自己的長(zhǎng)處（教師情感激勵(lì)，引導(dǎo)孩子自信講述） 四、認(rèn)識(shí)自己的短處 我們有自己的長(zhǎng)處，但也有短處。 幼兒說(shuō)說(shuō)自己的短處 “就拿陳老師說(shuō)，我的記性不好，講故事總是記不住?！闭l(shuí)講故事很棒？那請(qǐng)你來(lái)幫助我。幫助別人是很快樂(lè)的！互幫互助可以讓自己變得更強(qiáng)大?！ ≥喠骰突ブ?，取他人的長(zhǎng)處補(bǔ)自己的短處，幼兒依次上臺(tái)，拉成一個(gè)圓?！ 〗處熜〗Y(jié)：用我們的長(zhǎng)處來(lái)幫助別人，你的短處可以請(qǐng)別人幫忙，我們可以用一個(gè)成語(yǔ)“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”?！ ∥?、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短 出示“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短朋友表”。老師專(zhuān)門(mén)做了一個(gè)“大四班揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短朋友表”。在這里可以展示我們班小朋友的長(zhǎng)處，有什么困難、不會(huì)的，可以在這里找到幫助你的人，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短?！ √顚?xiě)長(zhǎng)處卡：這是一張長(zhǎng)處卡，請(qǐng)你們將自己的長(zhǎng)處記在上面。老師準(zhǔn)備了幾張圖片，有跳舞、畫(huà)畫(huà)、講故事等，有你的長(zhǎng)處可以直接貼在長(zhǎng)處卡上，若沒(méi)有，可以用什么方法記錄呢？（寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)） 幼兒操作 展示在朋友表上 六、出示笑臉：水幫助了你，你就在她的卡后貼上笑臉，還要說(shuō)一聲謝謝。學(xué)期結(jié)束，誰(shuí)的笑臉多，誰(shuí)就是愛(ài)心大使。 大一班心理健康教案11活動(dòng)目標(biāo)： 欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。 體驗(yàn)愛(ài)和被愛(ài)的快樂(lè)情感?！ 《迷鯓佑脤?shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心父母、尊敬長(zhǎng)輩。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 故事《快樂(lè)地家》，爸爸媽媽寫(xiě)給孩子的信，制作的相冊(cè)，說(shuō)給孩子的話（錄音），感恩的心（歌曲）課件。 愛(ài)心卡?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 一、出示課件，導(dǎo)入活動(dòng)?！ 。ㄒ唬┬蕾p故事《快樂(lè)的家》。 提問(wèn)： 小兔樂(lè)樂(lè)有一個(gè)快樂(lè)而溫馨的家，聽(tīng)樂(lè)樂(lè)在說(shuō)什么？怎么說(shuō)的？他們的心情會(huì)怎樣？ 樂(lè)樂(lè)說(shuō)出了自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，那你們愛(ài)爸爸、媽媽嗎？ ?。ǘ┬〗Y(jié)： 愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，一定要大聲說(shuō)出來(lái)，是怎樣愛(ài)的？ 二、傾聽(tīng)書(shū)信，爸爸媽媽對(duì)小朋友的愛(ài)。 ?。ㄒ唬┳x爸爸媽媽的來(lái)信《寶貝，你長(zhǎng)大了》 你們聽(tīng)后有什么感受？ 用信可以傳遞我們的愛(ài)。 ?。ǘ┬蕾p”愛(ài)的相冊(cè)” 請(qǐng)每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話?！ ∠鄡?cè)可以留下我們的愛(ài)?！ 。ㄈ┞?tīng)錄音《親愛(ài)的孩子，我愛(ài)你》 總結(jié)：每個(gè)人都有爸爸媽媽?zhuān)麄兲焯鞛槲覀兠β抵?，的確很辛苦，我們也要好好的回報(bào)父母?！ ∪?、你對(duì)爸爸媽媽的愛(ài) ?。ㄒ唬┬蕾p課件并提問(wèn)： 你看到的小朋友是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？ 在日常生活中，你是怎樣愛(ài)爸爸媽媽的？ （二）”悄悄話”愛(ài)心卡?！ ∥覀儛?ài)爸爸媽媽的方式很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛(ài)，把我們的心愿說(shuō)在愛(ài)心卡上，送給爸爸媽媽。 ?。ㄈ┍硌莞枨陡卸鞯男摹?，活動(dòng)結(jié)束?！ 』顒?dòng)延伸： 把自己的愛(ài)心卡獻(xiàn)給爸爸媽媽?！ ≡谌粘Ｉ钪?，用各種方式表達(dá)對(duì)家人的愛(ài)?！ ⌒⒕锤改?，尊敬長(zhǎng)輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，如今的孩子，大多數(shù)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。今天的父母已經(jīng)傾盡所有來(lái)愛(ài)孩子、照顧孩子。但孩子們由于接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然，養(yǎng)成了對(duì)父母只知索取，不懂感恩的不健康心理。為了培養(yǎng)幼兒從小感恩父母的情感，我設(shè)計(jì)了本活動(dòng)《爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你》?！?
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