【正文】 箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，三年的大學生活已經(jīng)接近尾聲。人們都說大學半個社會，大學生活能夠讓一個人變得成熟。的確，這三年，我成熟了不少，再也不個嫩嫩的男孩。離開了父母，使我不得不學會了獨立，學會了怎樣生活。大學里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學校里，能夠?qū)W到很多做人的道理。雖然我的大學生活平淡得不能再平淡，但我還很珍惜這個難忘的經(jīng)歷。 我的大學生活不算的成功的，在這三年的大部分時間里，我并不歡樂。因為我所學的專業(yè)不我喜歡的專業(yè)，也不我擅長的專業(yè)，學習好象只應付考試，這種狀態(tài)一向持續(xù)到最近。好象夢中驚醒，突然想到要畢業(yè)了，自我卻好象什么都沒學到。上課的資料似乎夠還給教師了，四級考了三次，成績一次不如一次，一道感覺很簡單的面試題，卻偏偏答不出來。 回想從入學到畢業(yè)，我到底怎樣過的回憶這三年里的一幕幕，我開始后悔了，后悔自我不應當那么頹廢，卻已經(jīng)沒有機會再重來，人生總這樣，僅有等到失去了才懂得珍惜。 大一剛進學校，有很多新鮮事物吸引著我，那時的我充滿熱情的，那時經(jīng)常跑圖書館，盡管我只對里面的小說感興趣。熱心于學生會選舉，盡管最終沒有成功。進取參加運動會，盡管名次并不夢想。進取參加合唱團，盡管在最終的和聲我們唱得亂七八糟?？桑辽倌菚r的我進取向上的。大二，少了一些新生的活力，生活開始變得平淡。 上課，上網(wǎng)，游戲，吃飯，睡覺，幾乎構成了我全部的生活。盡管有向黨靠攏的想法，但只能望而卻步，因為我大一有課程重修。郁悶，彷徨充斥著大二一年的生活。大三，課程很多，好象所有的時間除了上課，也剩下沒多少了。這段時間的壓力也比較大，以為我不僅僅要保證所有的課程都能經(jīng)過，還要準備畢業(yè)后的出路：或著工作，或者繼續(xù)深造。這段時間大學以來最充實的，我徹底拋棄了頹廢，用盡全力去為自我的未來打拼。 這三年里，確實有不少遺憾，沒做過學生干部，沒有什么獎狀，沒體驗過拿獎學金的喜悅，沒能加入中國共產(chǎn)黨。只期望還有機會，給我多兩年時間去把過去的遺憾補回來?？上r光一去不返。 總結大學生活，簡單的說，應當學會做人。關于大學里做人，我有以下幾點體會。 自我尊重 一般說來，這容易理解的，可在我們做事的時候往往難以每次都真正上實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自我的外觀形相，讓別人尊重自我其實一種更高的自我尊重。 為別人著想 此刻的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同于忽略了自我的利益。利他在競爭過程中往往轉(zhuǎn)換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自我一個彌補缺失的機會，為以后獲取更多的收獲奠定基礎。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫忙，協(xié)助對方實現(xiàn)他們的目標。在生活中，和諧的寢室環(huán)境，社交圈環(huán)境更多的需要你不斷的付出，隨時隨地的為別人的利益著想，研究到自我的所作所為對周圍人有沒有不好的影響。有句話說:”付出總有回報”，我覺得不不報，而時候沒到或者你更本就沒有覺察到。 適應環(huán)境 這我們這一代大學生最需要的基本本事。此刻社會，一個飛速變化的社會，一個激烈競爭的社會，適者生存在那里無需用語言來解釋。讓自我適應環(huán)境，讓環(huán)境接納自我我們跳進這個社會圈首先必須學會的。然而，很多人都還沒有意識到這一點，抱怨高考失利，抱怨周圍的同學，抱怨周圍沒有好的學習環(huán)境，學習氣氛，整天在那里干些不愿意干的事情，甚至做一些消極的事情，浪費了自我寶貴的青春又一無所獲。人活著應當要有一種精神：應對現(xiàn)實，理解現(xiàn)實，改變現(xiàn)實。當我們走上社會，我們和一個初中畢業(yè)的打工者一樣，都出賣勞動力，很多方面我們甚至都趕不上他們，這就需要我們閣下自我的“尊貴”地位，從基層干起，從點點滴滴干起，這樣才能真正體現(xiàn)受教育的價值! 決心、雄心和恒心 一個真正優(yōu)秀的大學生應當堅持雄心!在現(xiàn)實的前面還要放好雄心的位置，任何時候都對自我的努力滿意，堅持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標，計劃能夠作為激勵的一個來源，引領困境前行!決心沒有大小，能夠很小的，堅持每一天打開水，每一天拖地板，堅持每一天都對自我笑笑都無價的。執(zhí)著一個人最難得的品質(zhì)，揚棄急功近利和浮躁的心，經(jīng)久必成!有了雄心，決心，我們所需要的就只默默無聞，持之以恒的按計劃做好手頭的每一件事情了。 大三學年自我鑒定 第19篇： 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已一名大四的學生了，回想起大一剛到這個學校的情景，歷歷在目?；厥走^去的一年，我覺得自我有很多收獲，總的來說我覺得自我成熟了好多。在那里對自我過去一年的學習、生活等做一個小結，目的總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，把自我的人生道路走得更穩(wěn)、更好。 在學習方面，進入大三就要真正的接觸專業(yè)課，首先端正了學習態(tài)度，相比之前我踏實了一些，不再像以前那樣覺得學習在大學不很重要的部分，進入大學，確實要鍛煉自我各個方面的本事，可我仍然個學生，學習仍然我主要的任務，經(jīng)過一年的努力，我的學習成績有了提高。其次，經(jīng)過一年的學習，提高了我的自學本事。大學已不再像高中那樣“填鴨式”的教學。課堂時間有限，僅僅依靠課堂時間不夠的，這就需要我們在課后花更多的時間鉆研，利用圖書館和網(wǎng)絡上的資源解決學習中遇到的問題，同時跟同學討論和向教師咨詢。隨著學習的提高，我不只學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的學習方法也有了很大的提高，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與教師建立了濃厚的師生情誼。教師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。此刻我已經(jīng)大四，下學期就要做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析問題本事，受益匪淺。 大三這一年，在考研或工作這個兩個選擇中我選擇了考研。覺得自我在大學學的知識還不足夠，需要在研究生階段繼續(xù)深造。我明白考研這條道路漫長又艱辛，需要堅持不懈的努力，我也做好了心理準備，既然選擇了這條道路就要堅定的走下去，相信一分耕耘總會一分收獲，既然選擇了遠方就要風雨兼程。 在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。大學就一個小社會，需要我們學會如何的待人處事。所以無論在什么情景下，我都以品德至上來要求自我。要求自我平時友愛同學，尊師重道，樂于助人，并努力做到最好。但也肯定會有一些錯誤，期望在以后改正。對于教師，我一向十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有教師的幫忙，我可能將不明白何去何從。對于同學，我一向相信相逢就緣，大家聚集在一齊一種緣分，所以我努力跟同學搞好關系，盡量多參加班級活動，為班級這一團體做自我的小小的貢獻。 當然人無完人，每個人都有自我的缺點，我期望在以后的學習生活中克服學習浮躁這一缺點，踏踏實實的做好每一件事，嚴格的要求自我，努力的將每一件事情做好，考研、雙學位論文、本專業(yè)論文…… 大學生活人生中最不能忘記的一部分，我們經(jīng)過四年的學習成長，每個人都將在畢業(yè)后為自我的夢想打拼，我的大學生活只剩下短短不到一年的時間，我將格外珍惜，好好的過每一天，在大四這一年里我給自我做如下的規(guī)劃： 立刻去株洲的實習要好好的學習，這第一次正式的走出學校去接觸跟自我專業(yè)相關的人和事。 好好的準備考研，經(jīng)過自我的努力實現(xiàn)自我的夢想。期望經(jīng)過自我的努力，明年春暖花開的時候會有好消息。 認真的準備英語雙學位的論文，既然選擇堅持將雙學位學完，就要有始有終，把論文做好，給自我一份滿意的答卷。 下學期好好的準備自我本專業(yè)的畢業(yè)設計，畢業(yè)設計大學四年的學習的總結，所以必須要好好的準備，為自我的大學添上完美的最終一筆。 大三學年自我鑒定 第20篇： 暮然回首，自我已站在學期之末。回憶這學期的工作，不知覺得略感失落，時間過的太快了 思想方面：思想端正，愛國，有上進心、為人樸實、性格開朗、樂觀；擁護中國共產(chǎn)黨的領導；認真學習毛澤東思想、鄧小平理論，并以這為行動指南；在日常生活中，從一點一滴做起，培養(yǎng)為同學、為大家服務的信念，樹立下正確的人生觀和價值觀。 生活方面：本人樂于助人，關心他人，與同學相處十分融洽。自我的事情自我做，構成獨立自理自立的良好品德。 學習方面：學習刻苦，態(tài)度認真。學到了很多專業(yè)知識，充實了自我的大腦，得到了豐富的鍛煉，使自我能更快的適應社會打下了堅定的基礎。 在工作上，我努力做好份內(nèi)外之事，為同學服務。大學三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，得不斷提高思想認識，完善自我，改正缺點。 還記得在大二的自我鑒定的后面這樣結尾：對于明天，我就像一個領取圣餐的孩子，放大了膽子，但屏住呼吸！ 今日，我想這樣結尾：我為之恐懼的景象，當然還沒有絕跡，孕育這些景象的高原依舊矗立。