小學三年級語文童年的水墨畫原文、教案及教學反思-資料下載頁
2025-11-28 03:52本頁面
【正文】 面感?！ 〗虒W本課時，學生對于詩中畫面內(nèi)容的感知并不是難點，但是，現(xiàn)在的小學生的生活環(huán)境充拆著電子產(chǎn)品，課余時間不是看電視就是玩游戲，日常的談話內(nèi)容都離不開游戲的角色或動畫片的情節(jié)，要想真正感受課文畫面中的景物美、人物歡卻并非易事。為此，在教學過程中，要適時利用多媒體課件直觀展現(xiàn)畫面，讓學生將圖、文聯(lián)系起來進行體會、感悟，自然在腦海中將文字進行了形象的轉(zhuǎn)化，并在小組中進行討論，說說自己在讀課文時，腦海中所程現(xiàn)的景象?！ ⊥瑫r，還引導學生在品讀感悟的過程中適時進行橫向拓展，聯(lián)系自己的生活體驗，從中獲得了對畫面中人物情感的準確認知，巧妙實現(xiàn)了與畫面人物的情感共鳴，感受童年的各種樂趣，進而實現(xiàn)了對詩歌情感主旨的深化感知。 小學三年級語文《童年的水墨畫》原文、
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