小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文童年的水墨畫(huà)原文、教案及教學(xué)反思(完整版)
【正文】 邊 垂柳把溪水當(dāng)做梳妝的鏡子， 山溪像綠玉帶一樣平靜?！ ∪擞敖o溪水染綠了， 釣竿上立著一只紅蜻蜓?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 一、創(chuàng)設(shè)閱讀情境，激發(fā)興趣 播放歌曲《童年》?！ 〗涣鳎瑤熞龑?dǎo)點(diǎn)撥，并指導(dǎo)朗讀。 不足之處： 通過(guò)這次的嘗試放手，我發(fā)現(xiàn)自己從前的憂慮有些杞人憂天，學(xué)生們其實(shí)是可以做到并做好的，我不應(yīng)該過(guò)度擔(dān)心以及懷疑他們的潛力跟能力?！酒摹啃W(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《童年的水墨畫(huà)》教學(xué)反思 本課由三首內(nèi)容淺顯、行文簡(jiǎn)短且有趣味的小詩(shī)組成，極富畫(huà)面感。為此，在教學(xué)過(guò)程中，要適時(shí)利用多媒體課件直觀展現(xiàn)畫(huà)面，讓學(xué)生將圖、文聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行體會(huì)、感悟，自然在腦海中將文字進(jìn)行了形象的轉(zhuǎn)化，并在小組中進(jìn)行討論，說(shuō)說(shuō)自己在讀課文時(shí)，腦海中所程現(xiàn)的景象?！ 「倪M(jìn)措施： 如果我再重新上這
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