小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文童年的朋友教案-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:52本頁(yè)面
【正文】 作者當(dāng)時(shí)的心情嗎？帶著你的感受讀讀。（指導(dǎo)學(xué)生讀出“我”內(nèi)心的不平靜，既有回憶美好往事的甜蜜，又有自責(zé)。） 回想起這些溫馨的畫面，作者猶豫了。根據(jù)課文的內(nèi)容想象一下，補(bǔ)充下面一段話?！ ⌒⌒苡媚且淮笠恍〉难劬?duì)我笑著，而我卻想拿它練拳擊，我真的很。我想對(duì)小熊說(shuō)：“。” ?。ㄈW(xué)習(xí)最后一段?！ 」适碌慕Y(jié)果，大家預(yù)料到了嗎？（指名讀文）說(shuō)說(shuō)你的感受?！ 〉诙n時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：回顧課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對(duì)童年生活的美好回憶，珍惜所有帶給我們快樂(lè)感受的事物?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生在多種形式的讀中理解內(nèi)容，體會(huì)人物內(nèi)心的情感變化?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：體會(huì)“我”內(nèi)心情感的變化?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過(guò)程： 一、回顧課文內(nèi)容 指名朗讀課文?！ ≌f(shuō)說(shuō)這篇文章讓你感受到什么？（可自由講，稍作點(diǎn)撥） 二、重溫重點(diǎn)段的描寫，進(jìn)一步體會(huì)感情 讓我們?cè)僖淮稳ジ惺茏髡吲c玩具“小熊”之間的親密情誼，感受那豐富多彩的童年生活。 ?。▽W(xué)生有感情地朗讀文章的后三個(gè)自然段） 童年的美好回憶是最珍貴的，我想作者肯定還有很多話沒(méi)有說(shuō)，經(jīng)歷了這次情感的轉(zhuǎn)變，替作者想一想，小熊現(xiàn)在怎樣，他會(huì)怎么說(shuō)呢？（請(qǐng)你試著仿照課文寫法，合理想象） 三、總結(jié)全文，遷移訓(xùn)練 同學(xué)們，童年生活的回憶是美好的，讓我們珍惜所有帶給我們快樂(lè)感受的一切事物吧，也許是一些人，也許是那些可愛的玩具，也許是幾本精彩的故事書… 布置作業(yè)： 說(shuō)說(shuō)自己童年的朋友是誰(shuí)？寫一個(gè)發(fā)生在自己和他（它）之間的一個(gè)故事?？梢哉归_恰當(dāng)?shù)南胂?，把你們之間的感情體現(xiàn)出來(lái)?！ ∮袝r(shí)間可以當(dāng)場(chǎng)練筆。 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《童年的朋友》
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