小學三年級思想品德教案范文-資料下載頁
2024-12-07 03:17本頁面
【正文】 應該自己做，不會做的事情學著做?！ 《?、教學重點 幫助學生增強責任意識，熱心參與家務勞動和學校的活動，并能主動承擔一項任務?！ ∪?、教學難點 培養(yǎng)學生的責任意識，針對學生的實際問題，引導學生承擔的不同責任。 四、課前準備 教學課件 五、教學過程 ?。ㄒ唬耄骸 ‰娔X出示課文63頁的插圖?！ ∮懻摚哼@些事情該由誰來做？ 分析圖中的事情，哪些是自己會做的？哪些是自己不會做的？ 說一說，議一議：對于自己會做的事情，自己是否做了？ （二）板書課題：我的責任 ?。ㄈ┨接懨髫熑巍 ∽寣W生進一步回憶，自己家中每天都有哪些家務事，這些事都由誰來做的?！ l(fā)學生討論：這些事情當中，有哪些是自己可以做的？ 在學生討論的基礎上，讓學生寫出自己在家中能夠做和應該做的事情。并進一步思考：我能為學校為班級做些什么？ 教師在收集學生的答案后，給予肯定。并完成表格的填寫。 齊讀句子：自己的事情，能耐做的應該自己做；不會做的事情學著做。家中、學校、社區(qū)的事情大家都來做?！ 。ㄋ模┨岢鼋ㄗh 觀察第64頁的插圖，看看說了什么事情?！ ∽寣W生談談有沒有與教材第64頁中的同學類似的情況。以小組為單位，大家想一想，有什么解決的`辦法?！ 「餍〗M匯報討論的結果，教師給予點撥。 各小組選出代表，以表演的方式，向大家介紹自己的好辦法?！ 。ㄎ澹┢焚|升華 觀察第65頁的插圖，看看他們給自己找了什么崗位？ 教師給學生布置任務：我給自己找崗位?！ 。?）在教師的幫助下，大家將班里的事情分分工，每人承擔一件具體的事情（可以多人承擔相同的事情）?！ 。?）在家里，請學生與家長商量，給自己找一件具體的事情做（例如掃地、洗碗等） 做這些事之后，大家先討論一下：怎樣才能做好？一星期后，在班會上交流做這些事的感受。
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