小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文家鄉(xiāng)的秋白梨教案-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:12本頁(yè)面
【正文】 這樣的梨掛滿了枝頭，此時(shí)的梨園又是怎樣的一番景象呀？ 五、小結(jié)這樣的梨掛滿了枝頭，摘一個(gè)嘗一嘗，甜水直流。小朋友，要是你有機(jī)會(huì)到江灣，一定要嘗一嘗咱家鄉(xiāng)的秋白梨。問(wèn)問(wèn)我們的客人們，想去嗎？ 讓學(xué)生通讀課文，讀通課文，對(duì)課文有一個(gè)整體的感受。 用開(kāi)放式的問(wèn)題，給予學(xué)生開(kāi)放的思維空間，讓學(xué)生憑已有的知識(shí)、思維方式來(lái)談?wù)動(dòng)∠?，同時(shí)也便于老師了解學(xué)生已掌握哪些內(nèi)容。 通過(guò)細(xì)細(xì)品讀，感悟梨園美景。 用課件展示一片一望無(wú)邊的梨花，給學(xué)生直觀的感受。借“蜜蜂”之口，來(lái)說(shuō)說(shuō)江灣的春景，同時(shí)也是對(duì)所學(xué)內(nèi)容的鞏固。注重學(xué)生有不同的體驗(yàn)，讓學(xué)生發(fā)表自己獨(dú)特的體驗(yàn)。 給予學(xué)生一個(gè)句式，讓學(xué)生有說(shuō)話的依據(jù)。同時(shí)隱去部分內(nèi)容，給學(xué)生以想象的空間。以談話的方式貫穿整堂課，進(jìn)行平等的交流。
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