小學(xué)三年級語文爆竹聲聲原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁
2024-12-07 03:06本頁面
【正文】 ，限度地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，突破了教學(xué)難點，取得了比較好的效果?！ ”竟?jié)課的次重點是了解爆竹名字的由來，在這里我安排學(xué)生以小組為單位解決自己所提出的問題，學(xué)習(xí)的主動權(quán)完全交給學(xué)生自己，讓學(xué)生擁有真正屬于自己的課堂．在小組學(xué)習(xí)前，我簡單的點撥了學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有法可依，這樣既提高了學(xué)習(xí)的效率，而且也為以后的獨立學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)?！ ≌?jié)課的教學(xué)開始于爆竹聲中，結(jié)束于禮花聲中，四十分鐘的教學(xué)讓學(xué)生一直沉浸在愉悅、輕松、民主與平等的氛圍之中。 這節(jié)課我留了10分鐘的學(xué)生練寫時間，而且在教學(xué)中我以鼓勵為主及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進步之處，以紅色圓圈為鼓勵。為了調(diào)動學(xué)生的積極性我還設(shè)計了小組競賽的環(huán)節(jié)。所以學(xué)生寫的比較認(rèn)真?！ 《?、不足之處 這節(jié)課我的語言不夠精煉，隨意性很強，還需要在今后的教學(xué)中不斷加強?！ 〗虒W(xué)環(huán)節(jié)連接不夠緊湊?！ ∮袀€別學(xué)生沒能積極的參與到教學(xué)過程中來?！ ≌n程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定34年級的學(xué)生寫字水平要達到正確書寫漢字，做到規(guī)范、端正、整潔。要有一定的速度。所以這節(jié)課我省去給漢字分結(jié)構(gòu)的時間，引導(dǎo)學(xué)生多觀察生字。討論交流。但是這節(jié)課學(xué)生的發(fā)言并不積極?！ ”竟?jié)課的內(nèi)容安排的較多，使寫字指導(dǎo)不夠充分。 小學(xué)三年級語文《爆竹聲聲》原文、
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