小學一年級語文夏天的夜晚教案、教學反思及說課稿-資料下載頁
2024-12-07 03:03本頁面
【正文】 課文，自主識字?！ ∮捎谶@是一年級第二學期，在這之前學生已經(jīng)學過很多篇短小、有趣的課文了。學生在識字、認字方面已掌握了加一加、減一減、加減混合等許多方法來解決生字。因此，我設計了小組自學“紅綠燈”學習生字。讓組長安排活動，互相學習，互相幫助交流學習生字的好方法。教師四處巡視，了解各組學習情況，重點幫助能力較差的學生。全班交流時，我設計了“小組擂臺賽”。這就讓學生有充足的時間自主、合作學習生字，開動腦筋交流識字的好辦法?！ 。ㄈ┟雷x課文，欣賞感悟積累。 新課標特別強調(diào)要加強朗讀訓練，學生選擇自己喜歡的方式朗讀課文。通過想象讀、思考讀、體會讀等方式進行感知課文內(nèi)容?！ ∽宰x課文，標出自然段，學生初步整體感受夏夜之美?！ 〕樽x課文，師生評議（正音、停頓、音量等），學生互相協(xié)助體會夏夜之美?！ D文對照，再讀課文，勾出美詞、美句 抽生說出你認為美的詞語、句子，教師相機指導朗讀。重點體會夏夜天空、大地之美?！ ⊥ㄟ^想象讀、思考讀、配樂讀，體會夏夜的意境之美。在學生朗讀時，可以選擇自己喜愛的動物，想象它們在夏夜的表演，并盡情地展示?！ ∽x讀自己最喜歡的詞語和句子，積累好詞佳句?！ ∥疫@樣設計，為學生創(chuàng)造了在課堂上自由閱讀、自由體會、自由發(fā)表意見的時間和空間。尊重了每一個學生的個體差異，培養(yǎng)了每一個學生的個性閱讀。為學生閱讀興趣的培養(yǎng)及獨立閱讀能力的培養(yǎng)，打下基礎?！ 。ㄋ模┬蕾p夏夜圖畫，描繪夏夜的美?！ ∠奶斓囊雇硖匀肆耍斆鞯臐h字娃娃不僅寫在了書上，而且還把它畫了出來，他都畫了些什么呢？ 教師出示夏夜圖課件，學生觀察欣賞課件，描述圖意，力爭用上自己積累的好詞佳句?！ 。ㄎ澹┩卣寡由臁 跋囊姑馈崩夼_賽：任選一項內(nèi)容即可?！ ∽x夏夜。選擇課文內(nèi)容讀出夏夜之美?！ ≌f夏夜。你覺得夏夜美在哪里？ 寫夏夜。用幾句話描繪你眼中的夏夜美景?！ ‘嬒囊埂Ｗ鳟媰?nèi)容是描繪一幅反映夏夜最美的圖畫。要求：把自己想到的用畫描繪出來。 我這樣設計，為學生提供創(chuàng)造及想象的空間，面向不同層次不同喜好的學生，便于形成良好的學習氛圍，利于教學的高效，體現(xiàn)語文教學的綜合性?！ ∥?、說板書設計 板書應具有直觀性，主要采用貼畫配文字的“圖文式”板書，此板書圖文并茂，突出了課文的重點，符合兒童的心理特點和認知水平。 小學一年級語文《夏天的夜晚》教案
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