西師大版一年級語文下冊夏天的夜晚教學設(shè)計-資料下載頁
2024-12-07 01:45本頁面
【正文】 夏天的夜晚，不僅寫了這篇文章，還畫了一幅畫?！ ?，按從上到下的順序觀察，說說作者都看到了什么？ ，要求學生說出景物的特點，以及動物們在干什么？ ?！ ??！ ?1)大聲地朗讀課文，在文中標出序號。 (2)課文一共有幾個自然段， (3)指名讀第一自然段，其他同學思考，作者寫了哪些景物？ (4)讀一讀，想想作者都把這些景物比作什么？ (5)學生自由朗讀。 (6)指名讀，學生評議?！ ?7)教師范讀，學生輕聲跟讀?！ ??！ ?1)指名朗讀課文第二自然段，學生評議。 (2)學生自由讀，同桌互相讀，互相評議。 (3)為什么說“夏天的大地像熱鬧的舞臺”呢？ (4)反饋，教師出示相應(yīng)的動物掛圖，并板書?！ ?5)指導朗讀這一自然段?！ ?6)學生自由練習朗讀?！ ?7)指名讀，然后評議。 (8)以小組為單位比賽讀。 (9)全班朗讀課文。 四、自由誦讀，背誦課文 五、布置作業(yè) 朗讀課文，背誦課文。 教后感 第二課時 教學目標 ，會寫其中的8個?！ ?、流利地朗讀背誦課文?！ ?，感受夏天夜晚獨特的風光美，受到大自然的陶冶，激發(fā)學生對夏夜、對大自然的喜愛和贊美，以及對美好生活的熱愛?！ ≈攸c難點 ?！ ?，感受夏天夜晚的自然美，情感得到陶冶?！ 〗叹邷蕚洹 ∩衷~語卡片?！ 〗虒W過程 一、鞏固生字，背誦課文 ，學生認讀并教小朋友們認讀組詞，表現(xiàn)突出的便可以把星星送給他。 ?！ ?，鼓勵學生再認真地讀一讀，看看誰能讀好課文。 ?！ ！ ??！ 《?、總結(jié)，感情文法 ，你們知道作者為什么能把夏天的夜晚描寫得這么美嗎？ ，教師小結(jié)，鼓勵學生做生活的有心人，留心觀察周圍發(fā)生的一切?！ ??！ ∪⒄Z文實踐 ，讓學生讀一讀?！ ?，讓學生學著這兩句話，說說夏天的的其他景物特點。 ，學生同桌間互相練習?！ ∠奶斓囊雇韄______________________！ ?！ ∷?、指導書寫 ，學生認讀并組詞，鞏固生字的認讀?！ 。⑦M行擴詞練習。 ?！ ?，書寫的時候要注意些什么？ ，教師總結(jié)強調(diào)?！ ?，教師巡視，個別輔導。 ，鼓勵學生把字寫好?！ ∥濉⒉贾米鳂I(yè) 把本課生字每個寫二行。
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