小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)靜靜的夜優(yōu)選教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-07 02:57本頁(yè)面
【正文】 《閃爍的小星》 這是一首曲調(diào)流暢、輕快從容的法國(guó)民歌。全曲音域只有六度，旋律中只使用了四分音符與二分音符，第一到八小節(jié)與結(jié)束句是完全重復(fù)的，第9至12小節(jié)與第13至16小節(jié)又是完全重復(fù)的。優(yōu)美而平穩(wěn)的旋律，形象地描繪了寧?kù)o晴朗的夜空中星星熠熠閃爍景色，抒發(fā)了人們對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。 課時(shí)按排：二課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 通過(guò)聆聽(tīng)中外兩首搖籃曲，感受優(yōu)美抒情、輕柔安寧的意境。體會(huì)本課主題“靜靜的夜”，學(xué)習(xí)用柔和的聲音演唱歌曲《小寶寶睡著了》，并能用動(dòng)作表現(xiàn)出自己感受到的情感和意境?！ 〗虒W(xué)內(nèi)容 一、聆聽(tīng)弗利斯的《搖籃曲》和童聲合唱《小寶寶睡著了》 二、演唱《小寶寶睡著了》 教學(xué)重點(diǎn)：演唱歌曲《小寶寶睡著了》 教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)聆聽(tīng)中外兩首搖籃曲，體會(huì)本課主題“靜靜的夜” 教學(xué)過(guò)程() 一、學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)教室 師生問(wèn)好! 師彈琴生按節(jié)奏拍手?！ 《?、學(xué)唱歌曲《小寶寶睡著了》 師：小朋友在睡著前聽(tīng)媽媽唱過(guò)歌曲? 生回答?！ 煟航裉炖蠋熞绦∨笥殉皇缀退X(jué)有關(guān)的歌曲《小寶寶睡著了》?！ ÷?tīng)范唱(可以邊聽(tīng)邊拍手) 跟師按節(jié)奏念歌詞?！ 「鷰煹那佥p聲唱歌曲?！ ∮懈星榈难莩枨阂笮∨笥延萌岷偷穆曇粞莩枨?。 二、聆聽(tīng)弗利斯的《搖籃曲》和童聲合唱《小寶寶睡著了》 A、師：請(qǐng)同學(xué)們看看這幅畫(huà)里的小朋友在做什么? B、你們?cè)谒X(jué)前聽(tīng)媽媽唱過(guò)歌嗎?生問(wèn)答?！ 、師：老師這有兩首歌曲一首是《搖籃曲》一首是《小寶寶睡著了》，讓我們一起來(lái)欣賞欣賞好嗎? 欣賞《搖籃曲》和《小寶寶睡著了》 A、欣賞《搖籃曲》 請(qǐng)同學(xué)們欣賞一幅圖畫(huà)，點(diǎn)擊課件出示畫(huà)面?！ 煟哼@個(gè)小寶寶在干什么? 生：在睡著?！ 煟簩?duì)，小朋友在睡覺(jué)的時(shí)候有沒(méi)有聽(tīng)媽媽唱過(guò)歌?下面我們就來(lái)欣賞兩首歌曲。 師：這是一首外國(guó)的《搖籃曲》也是一首很有名的搖籃曲，我想小朋友一定聽(tīng)過(guò)，我們一起來(lái)欣賞?！ ∫髮W(xué)生在聽(tīng)時(shí)可輕輕地?fù)u動(dòng)身體，用心體會(huì)歌曲安寧、舒適的意境，和母親真摯的愛(ài)心?！ 、欣賞《小寶寶睡著了》 師：剛才我們欣賞的是外國(guó)的搖籃曲，下面我們?cè)賮?lái)欣賞一首中國(guó)的搖籃曲?！ ∩蕾p《小寶寶睡著了》 初聽(tīng)：要求小朋友在聽(tīng)的時(shí)候跟著音樂(lè)搖動(dòng)身體，讓學(xué)生跟著歌聲輕柔地拍節(jié)拍。讓學(xué)生體會(huì)靜靜的夜?！ ?fù)聽(tīng)歌曲：要求小朋友做律動(dòng)。第一拍雙手拍腿。第二拍雙手四個(gè)指頭輕觸。第三拍拍頭向右偏，右手襯頭，同時(shí)，左手托右肘，做睡覺(jué)狀?！ ?dòng)作要輕柔合拍，注意啟發(fā)學(xué)生體會(huì)媽媽哄孩子睡覺(jué)時(shí)的情感?！ 、用碰鈐為《小寶寶睡著了》伴奏。敲擊的力度要輕柔?！ ∪?、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過(guò)的歌曲?！ ∷?、課堂小節(jié)：因?yàn)檫@是一首三拍子的歌曲所以在教唱的時(shí)候有一定的難度，因此可以通過(guò)律動(dòng)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)三拍子的感覺(jué)?！ ?
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